每个单词都有音、形、义。学会一个单词就是要建立这三者之间的联系。初级阶段,所学的单词和日常生活密切相关,抽象单词比较少。因此记忆时可和图像联系起来。抽象单词可通过与其他词建立联系,比如同义关系、反义关系、部分整体关系、关属关系等等。
另一种最常见的方法是把单词放在句子里记。这样做这少有两条好处:一是放在句子里有了上下文,词义就不再是一个孤立的、零散的东西;二是句子能告诉我们词的用法。
例如:good,形容词,副词well,比较级better,最高级best,good反义词bad,比较级worse,最高级worst.
它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应是先短后长。例如,今天学到的单词,在当天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次,这样才能形成长时间的记忆。
总之,单词记忆的方法多种多样,只有采用科学的、行之有效的记忆方法,认真地、及时地、周期性地复习,才能大大提高英语单词的记忆效果。
通过理解和背诵句子,了解句意之后结合语境背诵。
背单词的时候最好做到边写边记.做的眼到,心到,口到,手到。
背单词时放声读出来,大声朗读几遍更利于记忆。
随身携带个小本或者便利贴。在公交车地铁上可以记忆。可以将便利贴贴在家里对应的物品上,方便记忆单词。
多用音标和联想记忆。记单词时多看看音标,将它的发音记住。联想记忆将相似单词同时记忆找规律。
多听英文录音,歌曲。多看英文视频电影等,不仅利于记忆单词还能锻炼口语发音。
以上就是初三网小编为大家总结的中学生怎样记英语单词又快又牢,背单词的窍门,仅供参考,希望对大家有所帮助。
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