生理上的成熟使青春期孩子产生一种“成人感”,不愿再像小孩子一样对父母、老师事事听从,希望按照自己的方式行事,于是便对家长、老师的要求产生叛逆情绪。
在青春期之前,孩子一般与父母的关系较为亲密,父母是孩子情感和心理支持的主要来源,孩子与同伴之间更多的是一种玩伴关系,不存在稳定的依赖关系。而到了青春期,随着与同伴相处时间的增多及青春期生理心理的变化,孩子与父母关系出现疏离,同伴逐渐成为孩子情感和思想交流。
青春期孩子有强烈的探索自我的欲望,他们希望知道“我是谁”、“我跟别人有什么不同”、“我的优势与不足”、“我将来想做什么”等一系列涉及自身及未来发展问题的答案。这些探索和尝试对自己原有的价值体系加以批判,作为旧价值体系代表的父母、老师就成了他们的主要反抗对象。
每个孩子都有自己的优点来缺点,作为家长千万不能做的事情就是不要揭孩子的短处,特别是不要拿他和其他孩子比较,青春期的孩子特别要面子,如果想改正孩子不正确的地方,可以通过和孩子诚心实意地沟通,了解孩子内心真实的想法。
鼓励孩子自主。随着时间的流逝,孩子慢慢有了自我的意识,他希望可以自己做主。这时,家长可以适当放手了,鼓励孩子做一些事情,但是在主要方面家长还是要把握好正确的方向。
当孩子任意取闹,甚至做出一些不好的行为时,家长首先要冷静对待,明白这是孩子一时情绪所致,不能代表孩子的本质。这时,家长应该鼓励孩子表达情绪,倾听孩子生气的缘由,并告诉孩子以后要正确表达自己的情绪,不能采取过激的行为。
在了解的基础上,才能谈尊重。很多家长觉得,孩子是属于自己的,特别是对于母亲而言,孩子就是自己身上掉下来的一块肉,那么孩子做什么都应该听父母的,甚至有的母亲会觉得,孩子不听自己的,就是“不孝”。但他们都忽略了一个基本的事实—孩子从生下来那天起,就已经是一个独立的个体,在慢慢成长的过程中,孩子会形成自我意识,会有自己的想法,会慢慢成为一个独立的个体,孩子要求独立的愿望,有时候呈现在父母面前,就是所谓的“叛逆”。
以上就是初三网小编为大家总结的孩子青春期严重叛逆家长怎么办,仅供参考,希望对大家有所帮助。
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