有效的课前预习
课前预习作为提高课堂效率的一个环节是不容忽视的,因为课前的预习可以让学生对即将进行的学习做到心中有数 ,提前了解了重点,难点和主要的知识点。
这样在听课的时候可以有的放矢,不同科目的课前预习内容也不尽相同,预习不等于花几分钟的时间来浏览课本,应该有目的的进行预习。
注意学生的有效学习时间
心理学实验研究证明,虽然一节课的时间为45分钟,但是我们的学生精力最集中的时间大约是30分钟,因为我们应该在这30分钟之内将新课内容的精华讲授完毕,让学生形成健全的科学的理论体系。
善于想
想,就是思考。“学而不思则罔。”课堂上如果不善于思考,老师的课讲得再好,也是没有好效果的。因此,课堂上同学们不仅要积极地想,而且还要善于想。
(要边听边积极思维。课堂上可根据老师提出的富有启发性的问题和精心设计的板书,积极开展讨论,积极开动脑筋思考,从而培养积极思维的习惯与能力。
学习定量
初中生的孩子注意力集中学习的时间需要达到30分钟以上的时间,那么初中生可以定时在自己的有限注意力时间内不断的突破自己,然后休息5-10分钟之后继续,不断的让自己的注意力集中的时间越来越长。
一直抬头听讲
学生怎样才能够学会避免走神的听课小技巧?其实比较简单的方法就是这些学生在上课的时候,要一直听老师讲解的内容。
一直看着老师讲解这些学科知识,学生就没有一刻的时间能够停下来,大脑在不断的运转,能够分析这些老师讲的内容,这样就能够让学生没有任何的时间走神。
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