主动和孩子沟通
恭喜他(她)长大了,有了女朋友(男朋友)了。接受他(她)早恋的事实,问问他(她)的感受,告诉他(她)你可以帮他(她)把把关。消除孩子的阻抗,让孩子接受你的帮助。
引导正确的爱情价值观
要知道,恋爱本身肯定是无害的,一次健康的爱情,让人受益终生。但是青少年们在身心发育不成熟,并且缺乏教育和引导的情况下,过早地开始恋爱,是有害的。
尽管那些陷人早恋状的中学生会觉得自己对待爱情是非常忠贞的、严肃的、认真的,不是随便玩儿的,但是他们年纪尚浅,对什么叫真正的爱情以及爱情所包含的社会责任和义务却什么都不知道。
加强传统道德观念教育
而且春春期的少年,他们的传统道德观念还不完善,不是十分懂得在异性交往中应该如何自制,如何尊重异性,也不大清楚自己的这种异性交往活动会导致什么样的严重后果,很多年轻人,情感一冲动起来就什么都不管。
这样就造成了许许多多的社会问题,对家庭和个人来说悲剧,毁了自己自己的一生。另外,由于早恋往往具有朦胧性、冲动性和不稳定佳的特点,春少年自我控制能力不强,一旦失恋,就很可能会导致严重的失落感和不正常心态。
1.孩子变得特别爱打扮,十分注意修饰,常对着镜子左顾右盼,迫切要求父母添置时髦的服装。
2.一到晚上常常魂不守舍,找一个借口外出,常常深夜不归,瞒着父母和老师、班主任去公园、溜冰场、音乐茶座、舞厅等场所,有时还说谎,如父母和老师不同意外出,就发脾气或胡搅蛮缠,心神不定。
3.放学回家喜欢一个人躲在房间里或待在一角想心事,常走神发呆,一经人提醒,往往搪塞敷衍。
4.对有关男女情爱的书籍、杂志、影视感兴趣,喜爱哼些情歌曲,嘴巴里常有些不健康的语言。
5.背着家长和老师偷偷地写信,看到父母和老师走近或询问,便匆忙掩饰,百般争辩。
6.常有异性打电话来,或与异性同学传递小条子。信也多起来了,信件下角不留地址。
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