孩子缺乏喜爱学习的榜样
年龄小的孩子模仿能力特别强,也喜欢模仿。模仿是他们学习的一种重要方式。家长在家总是玩游戏、看电视、休息,家庭活动也多以“吃喝玩乐”为主题,缺乏集体学习活动……家长都不爱学习,又怎么能让孩子喜欢学习呢?
家长对孩子的奖惩方式不恰当
剥夺了孩子单纯喜欢学习的兴趣,让学习变成是获取奖励和表扬的手段,渐渐地对学习的兴趣就变淡了。妈妈说:“孩子,这段时间要好好复习,下个月就是期末考了。”孩子说:“妈妈,如果我考100分,你要给我买一个ipad”。学习变得不再单纯。
学校环境影响
这点结合编者亲身经历,认为还是有一定道理的。对于常人而言,采取“适应环境”比“特立独行”的行为更为本能和安全,如果孩子在学校结交的恰好是不太爱学习的朋友,是会影响他的行为的。
培养初中孩子的自信心能力
初中的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力,学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致厌学的情绪出现,家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导,给孩子自信心,鼓励孩子。
培养孩子稳定的学习情绪
家长要提高孩子对学习的认识水平,要使孩子意识到学习是他自身的需要。这要注意从以下几个方面抓起:
1.要从小抓起,不少习惯,只有从小抓起才能成功。
2.要从点滴抓起,如写字姿势要坐端正,握笔姿势要准确。
3.家长对学习仅作指导,决不可包办代替。
4.家长要不断提出要求,对孩子的学习应勤检查,勤督促,及时鼓励。
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