定语从句中只能用which,不能用that的几种情况:
1. 在介词后面的关系代词用which而不能用that。即“介词+which(代物)” 例如:
The picture for which he paid $1,000 was once owned by a duke.
他花了1000美元买下的画曾为一名公爵所拥有。
The building in which Han Mei studied was very old.
韩梅在里边学习的那幢大楼很旧。
2. 在非限定性定语从句中不能用that。例如:
Crusoe's dog, which was very old now, became ill and died.
克鲁索的狗,现在已经很老了,病死了。
1)表示经常性活习惯性的动作或存在的状态。
I often go to school by bike.
2) 表示客观事实或普遍真理。
The earth goes around the sun.
3)一般现在时表将来
a. 用在状语从句中(如 时间、条件状语从句等),用一般现在时表示将来。
If it rains tomorrow, we won’t go to the park. (if引导的条件状语从句,主将从现)
When I grow up, I will go to America.
b. 下列动词:come, go ,arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。主要用来表示时间上已经安排好的事情,如:
The train leaves at six tomorrow morning.
4) 在某些以here, there 开头的句子(倒装句)中用一般现在时表示正在发生的动作。
Here comes the bus. = The bus is coming.
一、“汉语式”英语
例:His father’s body is strong. 他父亲身体很好。
析:汉语说“某人的身体强弱”时,在英语中不必加 body。因此,在书面表达中要注意英语的习惯用法,否则容易杜撰出“汉语式”英语,使人难以看懂。同时不能先想汉语意思,然后再直译成英语,而要擅于直接用英语思考。
正:His father is strong.
二、难词解释
例:the time fell sleeping 就寝时间
析:同学们遇到要表达的术语有难词时,想不到用合适的单词来表达,于是就闹出了这样的笑话。因此,在平时学习中学生们就要知难而进,想方设法记忆必要的单词,同时增强解释的能力,只有这样才能提高英语书面表达能力。
正:the sleeping time
三、单词堆砌
例:Our go to school time is 8:00. 上学时间是8:00。
析:同学们在书面表达中应尽量使用自己熟悉且有把握的习惯用语,不能凭着自己的中文习惯主观臆造句子,否则不可能做到“语言准确,得当”。
正:We go to school at eight.
以上就是初三网小编为大家整理的初三英语知识点常见考点汇总。
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