在小学,学生普遍不重视预习环节,对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在老师教学过程中完成的。进入初中后,从学习第一篇课文起,就要养成预习的习惯。这一点非常重要。
那么,怎样预习呢?
第一步:阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍,对课文中不认识的字、不理解的词,通过查字、词典弄清楚,难懂的句子划上特定的符号,在老师的讲解中理解或向教师请教。
第二步:精读课文,弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等。
初中的课内文很重要,它是根,但在中考的时候课内的分数并不高,大多分值都在课外,它不像地理这样的文科课程,考分都在课本上,最多学生总结归纳一下就能应付试题,但语文不同,语文的分值大部分你在课本中是找不到的,都是课外的,这就要求初中生在做好课内积累的同时,更要做好课外积累。
比如,不少地区的中考都要求有四大名著的内容,分值还不底,假设一个实中生平时不注意课外的积累,这个分是不可能拿到的,也就谈不上语文的高分了。
初中生要想学会快速阅读,首先得分清,什么是精读,什么是泛读,课本是要精读的,这样才能融会贯通,举一反三。而课外的根本不需要精读,社会发展到今天,知识的积累怕到了惊人的数字,泛读又能读得了几本呢?
不少同学分不清课内课外,更多的时候,把自已的时间搞的紧张的像是已经济干了的海绵里的水,长期下去造成的结果是不会读书,没有形成速练的阅读技能,对学习的发展造成严重障碍。学会速读,注意不同阅读材料的特点和阅读技巧,加强读思结合,并且有意识的加快阅读速度,逐渐形成快速阅读的技能。
以上就是初三网小编为大家总结的逆袭学霸初中语文学习技巧,怎样提高语文成绩,仅供参考,希望对大家有所帮助。
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