五分钟背课文的方法 怎样背书又快又熟

很多孩子背课文比较慢，那么怎样才能快一点把课文背过呢，下面初三网小编为大家总结了五分钟背课文的方法，怎样背书又快又熟，仅供大家参考。

争论记忆法

这是通过与别人对识记材料进行争论探讨以强化记忆的方法。在进行争论的时候，争论双方都处于高度紧张状态，一方面全神贯注地听取对方的意见，同时分析其中的正误;一方面积极思维，评论对方的见解，阐述自己的观点。

这种情况下，信息输入大脑容易留下较深刻的印象。争论可以帮助我们检查记忆的准确性。通过争论，错误的地方暴露出来，得以纠正，从而形成正确的记忆。而记忆正确的知识也得到了检验和应用，并得到巩固和强化。

确定背诵对象的唯一载体

这里所说的载体，是指以文字、照片等形式承载背诵对象的实物，电子书之类的东西不在此列。一篇文章，往往在多个书籍、杂志中出现，要把它背下来，不能随便拣起哪本书就用，而是要固定使用同一本书或同一本杂志。这就是所说的唯一载体。

不仅在背诵的过程中要始终使用同一载体，在复习时也尽量找到原载体。这样做是为了空间定位的需要，使大脑保持对同一载体的条件反射性的固定刺激。随意更换载体会造成定位的“乱码”。

背课文的技巧

每一篇文章、段落都有一个主线(脉络)，首先通过阅读来理解文章的意思，找到脉络，通过一些“关键词”来把文章串联起来，也就意味着你只需要背诵几个关键词，再通过思维串联结合，背起来就简单多了。这一点又回到了第一点，相互结合起来用。

背书(背单词、上课等等)的时候，要做到眼脑手耳相互协调，一边看(一边听)，一边想、一边用笔写写画画(不要全被写，重点就可以)，这样可以把你的注意力高度集中，越专注，做事(背诵)效率越高。这一点又结合到第二点的关键词，有框架，有据可依。

以上就是初三网小编为大家总结的五分钟背课文的方法，怎样背书又快又熟，仅供参考，希望对大家有所帮助。