初二两极分化什么意思 家长孩子需谨慎!

很多家长和孩子对于两极分化的概念不太了解，下面初三网小编为大家总结了初二两极分化什么意思，仅供大家参考。

初二两极分化

初二是承初一、启初三的过渡阶段，是初中学习的重要阶段，也是学生成绩两极分化最明显的阶段。进入初二，学科数量增加、学习难度增大、重难点集中;进入初二后，原先初一时1/3左右的优秀学生将很可能不再优秀。” 

因为初二开设了新学科物理，学习成绩出现了起伏，稳定住这个时期的学习成绩对于防止分化起到了至关重要的作用。而暑假的提前学习有助于稳定初二上学期的成绩。物理难，难在入门。在暑期为新初一同学开设初二物理辅导课程，将带领同学们进行初中物理的入门学习，在教授同学们知识的同时，将帮助同学们在新初二暑期培养起物理兴趣，树立起学习好物理的信心。

初二分化的实质是深层次思维的缺陷

小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。在小学时期，“语数双百”司空见惯，90分以下一般就算差成绩了。

然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是 “智力分化”，但会造成“智力分化”。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。

学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。

学会合理安排时间

学科越来越多，在每天的学习过程中，不可能每一科都照顾到，所以要求你要有自己的计划。比如今天上课学了那几个主科就着重复习哪个，对于自己的弱项就多分配一些时间。再比如排队跑操时，把今天要默写的单词和古诗词好好复习一下，你会慢慢发现，时间会越挤越多。

以上就是初三网小编为大家总结的初二两极分化什么意思，仅供参考，希望对大家有所帮助。