英语中有些词通过前面或者后面加一些字母,就会变成另一个词。如,regular-- irregular,kind--kindness,前者通过加-ir变成起否定形式,后者通过在后面加-ness,变成了名词。归纳起来,一般说前缀变 词义(如肯否定),后缀变词性。只要记住这个原则,平时在学习时有意识地去检验,积累各种加前后缀的形式,就不至于稍加变化就不认识了。
1.九年级阅读理解所选文章通常难度不大,一般与九年级教材难易程度相当,或略高于教材中的短文。
2. 文章体裁主要包括记叙文、简单的说明文、各种形式的应用文(书信、电子邮件、招聘启事、招领启事、海报等),较少涉及议论文。
3. 文章题材范围很广,涉及个人情况、学校生活、家庭生活、兴趣爱好、娱乐、饮食、健康、体育、文化习俗、旅游、时尚等,所选文章新颖、富有时代感、贴近现实生活、贴近学生生活。
4.九年级阅读理解所选的短文长度一般在200词左右。
要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,比如涉及文章的标题、主题、 结论、结局等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断,从而获取文章中内含的信息。
猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文,而且要有较大的泛读量,掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”,通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。
以上就是初三网小编为大家整理的2019中考英语阅读理解答题小窍门。
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