运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好
英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去,就放弃了。其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃。原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心
英语单词很多,尤其在做阅读理解时,遇到生词光靠猜是不行的,还是要多翻词典,翻得次数多了,自然能强化单词,每次查完单词,要把生词记到一个专属的单词本上,而且还要背下单词哦,不然很容易就会忘记。
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
如果说掌握词汇是学好英语的基础,那么语法就是学习英语的关键,也是阅读理解的根本。抽时间多看语法书,多做语法题,并进行归纳总结,学生一直觉得语法难,其实只要善于把语法进行脑图总结,多进行比较,语法知识学起来也就不难了。
以上就是初三网小编为大家整理的学好初中英语的小窍门和方法有哪些。
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