孩子自身原因:
(1)孩子的学习方法不对头。不会学习的孩子学得苦、学的累、学得烦。本来孩子的心理承受能力就弱,如果长期拼命学习但是成绩一直不好,那肯定要丧失信心,对学习产生恐惧。
(2)不良习惯难改。心理学家指出人一经习得习惯,意识就深化到下意识、潜意识层面,想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已经形成不良习惯。有的孩子上课说话、看课外书、听音乐、玩电子游戏、做小动作等。这样降低了听课效率,加大课外作业难度,延长学习时间,直接影响学习成绩。
家庭原因:
(1)孩子向你提问时,是否即时把所知的告诉他?如果这样做,就会令他们无法体验自己寻找答案的乐趣,因而扼杀了他们的内在学习动机。同时更会让他们养成依赖及易放弃的习惯令他们失去自学能力。
(2)当孩子专心做某项活动时(如读小说等),催促他做功课?这似乎是很自然的事,但却带来不少负面影响。首先,孩子会因此而失去一次专心投入的机会。从而令他们无论在学习、游戏或工作上都缺乏投入感与专注力。
良好关系是让孩子学习的基础
我们做家长教育已经16年了,为什么我们能有这种成就呢,跟我们的团队、老师脱不开关系,我觉得更重要的是我们发现家长教育孩子的真正的奥秘—爱。
爱另一个层次来说是关系!家长想想如果您跟您的孩子关系不好,那么孩子还愿意跟您沟通吗,都不能沟通家长怎么去引导孩子呢!
多和孩子沟通
孩子学习不用心是有很多原因的,如果孩子已经有了自己的想法,那么作为家长的一定要多和孩子沟通而不是以责备的方式来让孩子爱上学习。
要多和孩子沟通,这样才能让孩子学习到很多知识,也才能让孩子慢慢了解父母的用心,这样他们才会自主去学习。
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