尊重孩子的价值与优点
孩子在做一些事情后,常常希望得到家长的鼓励,家长在这时,要给予肯定,这样会让孩子觉得自己有价值感,觉得自己是有用的人。比如孩子帮家里做了些家务,家长要鼓励孩子做的好,做的事情是有用的。
表扬要及时
这一点在行为心理学的强化理论中能找到依据。当我们要表扬对方时,最佳的时机是对方出现某种好行为的时候,比如,孩子今天写完作业主动把书桌收拾好了,那么这时候我们就要尽快表扬,而不要等到明天或者更晚的时候才想起来表扬。及时的表扬,在孩子良好习惯的形成和保持方面有重要意义。
1、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
2、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。
3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
4、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
1、别怕,你肯定能行!
2、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼大方。
3、或许,此刻的他很平凡,但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?
4、你是一个能干乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,老师会更喜欢你的!
5、你明白的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
6、我很高兴你有一颗同情心!
1、爱由一个笑脸开始,用一个吻来成长,用一滴眼泪来结束。就算世界荒芜,也有一个人会是你的信徒。
2、半年的小学生毛丫长大了不少,也在老师的教导下取得了不错的成绩,好样的。你不是个特完美的孩子,爸妈只希望你能快乐地生活和学习,快乐地度过自己的童年。
3、宝宝,你是上天赐给我们的礼物,我希望即使再过二十年、三十年甚至六十年,当你看到这封爸爸妈妈对你的寄语时,仍可以感受到爸爸妈妈有多爱你,仍可以确信知道,你一直都是爸爸妈妈的骄傲。
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