有些同学一到做听力就泄气,紧张不安,这跟自信心有很大关系。同学们可通过分级训练,逐步建立起自信心。同学们要注意循序渐进地、有计划地、有选择地进行听力训练。
譬如,在中学低年段宜选择篇幅不长而又比较熟悉的主题,例如打招呼、打电话、购物、就餐、看病、问路等话题。当达到预期的目的之后,再逐步过渡到更高一级的英语听力材料。这样循序渐进地进行分级训练,让自己从中找到自信和成功感。
(1)把做过题目当中(包括听力、单选、完型、阅读)遇到过的日常用语、惯用语、俚语记在一个本子上,然后利用零散时间,比如在等公车、上学回家的路途中经常翻出来看看。久而久之,这些生僻的表达就不再成为同学考场上的拦路虎了。
(2)跳出做题的范畴,闲暇时间多看看英美国家的影视资料,比如走遍美国、老友记以及许多经典的英文电影。这样,在我们娱乐的同时,既能更多地接触西方文化,又能积累习语、俚语,熟悉洋鬼子们的日常表达习惯。
英语的句型种类繁多,常见的就有肯定句、否定句、祈使句、疑问句、简单句、并列句、复合句、主动句和被动句这十种。这些句型都有自己特定的成分构成和语法规则,彼此之间差别很大,又容易混淆。
如果不了解这些语法构成和规则,即使熟悉每一个单词也难以理解全句的意思。针对这种情况,在学习过程中,同学们应该牢记并掌握这些句型,并在日常会话和听力理解中加强练习,直到运用自如。
我们目前所做的听力练习大都采取录音选项的形式。选项成为理解的关键,它可以帮助同学们预测将听到的材料内容,也可提示所听的重点。因此,必须学会在短暂的时间内分析和对比选项的不同之处。进行快速的听前预览,以便预测将要听到的句子、对话或短文的大致内容。
预览可以事先对许多不熟悉的词进行熟悉,尤其是生词,还可以事先掌握一些数字和人名之类的特别信息。进行听前预览和预测,可以帮助自己建立信心,避免慌张,提高听力理解的效率。
以上就是初三网小编为大家总结的初中英语听力如何提高,仅供参考,希望能帮助到大家。
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