充分重视口语技能的训练
长期以来受应试教育的影响,初中英语课主要以传统的教学方法为主,更多地强调词汇、语法等概念化知识的学习而忽视了口语学习技能的训练。
口语教学不仅没有得到足够的重视,而且口语教学仍然以传授语言知识为主,传统的教学方法严重制约着学生口语能力的提高。不可否认,词汇、语法等概念化知识固然很重要。
词汇、语法等概念化知识学的扎实能够使学生在口头交际中灵活自如地运用恰当的词汇和正确语法表达自己的想法,但是,如果忽视了学生口语技能的训练则很容易造成学生语音语调不准,口语表达不到位
勤朗读练记忆
许多以英语为母语的人很难理解中国人学英语时为什么要做大量的朗读练习。从发音原理来讲,英语和汉语的音节组合方式大不相同,发音方式也有很大区别。
初中生的发音器官实际上并不熟悉或是不适应英语发音方式。大量的朗读练习实际上是在训练发音部位,让发音器官的肌肉适应英语的发音体系。光是大量朗读是不够的,还需要练习记忆。
在朗读的时候脑袋里要在播放听过的录音材料,经过前两步之后,录音材料已经深深印在学习者的脑海里了,朗读时就可以跟着脑海里浮现的声音一起进行了,不需要再听录音材料,也不要把录音上的声音彻底扔到脑后,按自己原来习惯的方式进行朗读。
Pop On练口语
Pop on是一款全球即时响应的语言服务类APP,在这里,你可以与全球各国的外教进行即时互动交流。像打车软件一样,你发起一个请求,有人接单。
不过每天只可以免费使用3分钟,超过就要付费了。我用下来发现里面的外国人都蛮专业的,聊天的时候基本不会冷场,也不会像某些软件,打着学习英语的名号,最后变成了聊骚和约不约。
多说英语
51Talk团队开发的多说英语是治疗拖延症的神器,精准的实时打分,像玩游戏一样地闯关。将课程分类为不同生活场景下的内容,除了涵盖传统人机交互练习口语的功能,最大的亮点在于用户围绕一个主题进行FreeTalk后,一对一语音及文字辅导反馈。
闯关环节可以与外教进行模拟会话,互换角色扮演;「PK」环节是聚集大家进行1对1对话的地方;让你不再有理由推脱练习口语!
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