当发现孩子有早恋现象时,家长不要慌张,更不能大声训斥孩子,要和孩子与朋友般地交流。当孩子没有亲自告诉你时,不能使用威逼利诱形式,否则,孩子不会把心中的秘密告诉你,甚至会寻找精神寄托,更陷入早恋之中。
那我们应怎样和孩子交流呢?你可以问孩子,你觉得你们班谁比较好呀?比较漂亮呀?等等问题。孩子会不由自主地把班里的一些事情告诉你。你可以转移话题,班里有哪个男孩喜欢我家闺女了?也许孩子会害怕告诉你实情,因为担心被骂。
如果她不说,你就笑着说,“我家闺女这么优秀,有追求者是正常的。是吗?“如果孩子回答是,告诉你,你已经打开孩子的心扉了。你可以与孩子交流,听听孩子对男生的评价,了解孩子所想,我们才能有相对应的引导方式。
当孩子告诉你,班里有女同学喜欢他,写小纸条给他时,你应怎样处理呢?我觉得,我会告诉孩子,不管男女同学,你比较优秀,同学之间喜欢是很正常的。
但如果把这种喜欢表达出来,影响到对方的话,你觉得这样好吗?如果把喜欢埋在心里,以后是一种美好回忆了。然后和孩子商量解决办法。
罗密欧与朱丽叶相爱,由于双方家族是世仇,他们的爱情遭到了极力阻挠。但来自家庭的压迫并没使他们分手,反而使他们爱得更深,直到殉情。这样的现象我们叫它“罗密欧与朱丽叶效应”。所谓“罗密欧与朱丽叶效应”,是指当出现干扰恋爱双方爱情的外在力量时,恋爱双方的情感反而会加强,恋爱关系也因此更加牢固。
一些家长发现自己的孩子出现早恋现象时,往往会马上想办法把他们拆散,这样处理,不但不能达到目的,反而可能使他们的关系更加牢固。因此,建议家长在处理此类问题时,一定要晓之以理,动之以情,别太心急,而是给孩子足够的时间来处理。
以上就是初三网小编为大家总结的如何与早恋的孩子沟通,仅供参考,希望对大家有所帮助。
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