在荆棘中进步,在质疑中前行。没有对前人的批判,我们将寸步难行。所以,养成勤于动脑的习惯,对所有事物多问几个为什么,都能帮助我们锻炼大脑的思维方式。当固定的思维方式形成后,许多问题的答案就能自然而然的出现在我们的脑海里。这对于今后在数学、物理、生物方面的深入研究和学习,还有国外各种语言的学习,都将大有裨益。而对于今后的工作生活,也能让你成为一个勇于创新,敢于开拓的人。说不定将来也会成为一个知名的发明家、学者、成功的创业者!
良好习惯的养成是一个长期的过程,绝非一朝一夕之易事,也非完全自觉自发的事情,需要长期的磨练,作为自制力很差的孩子来讲,更需要家长的长期有力的监督促进。行为的履行与否,还很大程度上有赖于对行为的奖励激励和惩罚警示,因此,对孩子良好习惯的培养,需给以适当的奖励和惩罚,当然从量上讲,奖要大于罚,以奖为主,但这并不是说完全不需要惩罚,“没有惩罚的教育,不是完美的教育。”
成绩是考试的结果,但不能代表一个人的强弱。就拿近代文学巨匠沈从文先生来说,他的学历只是小学,可他创作发表了《边城》《长河》《湘西散记》《沈从文小说选集》《沈从文散文集》等五十多部文学着作和《唐宋铜镜》《战国漆器》等6部着作。所以,家长要帮助孩子弄清楚学习的目的是什么。不要因为成绩去学习,让学习变成兴趣本身!多阅读一些课外书,养成阅读的习惯。相信你一定听说过这样一句话:“没有一本无用的书。”所以,不管是什么样的书,一定有它存在的价值,阅读是一笔重要的人生财富。
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