老师讲课的时候,所提问的问题之间都有内在的逻辑,跟着老师的提问,认真思考,就可以对概念形成相对完整的理解,有利于后续的学习。
理科学习必须联系实际,因此图和实物的重要性无可取代,生物的研究刚开始就是建立在解剖学的基础上,像地理的地图一样,生物的解剖图(无论是实物图还是模式图还是示意图)中,就包含着绝大多数的答案。
没事儿的时候看着图联想着,这个概念,指的是图上的哪个部分,这个部分与其他部分有什么联系,概念之间的联系就会清晰很多。
无论是文科还是理科,都少不了要背诵的内容。数学、物理、化学有相应的公式,地理有地图,而生物需要背诵的内容就相对冗杂。其实只要上课听讲足够仔细,概念理解较为透彻,背诵不会太难,只需要多多重复。
刚开始背的时候,可以先结合着图进行复述,再与课本原话进行对照,找出自己说的不规范的地方,然后把课本上的原话背下来;考前突击的背诵,则要一遍一遍重复课本上的原话,力求语言表达准确。
当我们坐在考场里,眼前摆放着一张生物试卷的时候,我们也要抓紧最后的机会来提升成绩。
很多同学会按照题目顺序,先做选择题,后做非选择题。如果你背得特别特别好,并且逻辑推理很强(也就是你的数理化很好),这是可以的。实际上,选择题做对的难度远远高于非选择题,很多选择题的综合性特别强,每个选项涉及一个知识点,在考试紧张的氛围下,脑子很容易就乱套了。尤其是审题慢的同学,做着做着就崩溃了,占用了大量的考试时间,最后做不完卷子。
所以我建议:倾向于死记硬背而逻辑推理不太强的同学,可以先做非选择题,因为非选择题有上下文,联想答案比较容易,在答题时也会树立信心。
其实我就不是个很好的理科脑子,推理弱一些,所以都是先做非选择题,中考高考也不例外,最后达到了非选择题不丢分,最多两三个选择题失分的程度。
以上就是初三网小编为大家总结的初中学好生物的方法和技巧,仅供参考,希望对大家有所帮助。
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