细心的朋友会发现,老师在讲解基础内容之后,总是给我们补充一些课外例、习题,这是大有裨益的,我们学的概念、定理,一般较抽象,要把它们具体化,就需要把它们运用在题目中,由于我们刚接触到这些知识,运用起来还不够熟练,这时,例题就帮了我们大
忙,我们可以在看例题的过程中,将头脑中已有的概念具体化,使对知识的理解更深刻,更透彻,由于老师补充的例题十分有限,所以我们还应自己找一些来看,看例题。
看例题要循序渐进,这同后面的“做练习”一样,但看比做有一个显著的好处:例题有现成的解答,思路清晰,只需我们循着它的思路走,就会得出结论,所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大,自己很难解决,而又不超出所学内容的例题,例如中等难度的竞赛试题。
这样可以丰富知识,拓宽思路,这对提高综合运用知识的能力很有帮助。
学好数学,看例题是很重要的一个环节,切不可忽视。
综合题,由于用到的知识点较多,颇受命题人青睐。
做综合题也是检验自己学习成效的有力工具,通过做综合题,可以知道自己的不足所在,弥补不足,使自己的数学水平不断提高。
“多做练习”要长期坚持,每天都要做几道,时间长了才会有明显的效果和较大的收获。
有的女生性格内向,非常腼腆,在学习数学的过程中遇到问题因难为情宁可向别的同学借来抄一下交上去,也不肯向老师问清楚。看上去写得工工整整、清清楚楚,其实一直在吃“夹生饭”,到最后就“噎住”了,吃不下去。我曾在讲根的判别式的应用时,问一位女生有没有听懂,会不会做,她说会做了。课后那位女生也没有来问,作业交上来时写得很清楚,但等到测试的时候,我特意关注她,只见她咬着嘴唇就是做不出来。
考完后我就问她:“为什么做不出来呢?在听课和训练时不懂,为什么不问呢?”她却说:“听的时候懂的,一会儿就忘了。”我盯着她的眼睛问她:“是这样吗?”最后她难为情地低下了头,小声说:“我不怎么懂,作业是抄人家的。”我说:“遇到问题要及时提出来,当场解决,就像渠里放水,有一个地方有杂物堵住了,不及时把它清理掉,就会越堵越严重,到最后就不通了。以后有问题要及时提出来,知道吗?”我当即帮她把这种题型又分析了一遍,最后她自信地回教室了。
以上就是初三网小编为大家整理的,初中女生学数学的方法,希望能帮助到大家!!
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