作为一个写了五年读书笔记的学生,我要说:读书做笔记是一种逐渐养成的习惯。我做读书笔记,始于初中一项每周两次的语文作业:摘抄。一开始纯粹是为了应付作业,草率地抄几句话,写一篇三百字的感悟了事——其实这也是多数人完成这项作业的状态。我与题主一样,有类似的疑惑:书读过了,有什么好写的呢?
现在我知道:阅读量小,是写不出东西的。读和写本是一家。木心说:凡是艺术家必有一副底盘,他在作品中露出来的不过冰山一角。凡人虽然不是艺术家,但道理还是一样的。必先大量汲取,有了所谓“底盘”,才可能输出。读的书多了,自然产生对比联系,产生思辨,再写出感悟便不难。
我初中之前不怎么读书。上了初中,语文老师让我们抓紧时间多读书,每学期还开出一张长长的书单,完成者有奖。说我是个乖宝宝也好,说我功利也罢,总之我的阅读量逐渐增大,读书笔记的内容也愈发充实。现在,没有人逼我看书。
学习压力也不允许我整天看书,但我依旧一学期6~8本书,书单也越列越长(比方说,看了王小波的书,就不得不对杜拉斯的书产生好奇心)。我不敢说我已形成什么体系,但至少有了像样的框架。此后在框架上立论,再轻松不过。
做标记
最简单的读书笔记,就是在读书的时候,读到自己认为重要的地方的时候,采用自己的一套符号来画出重要内容,以便自己在复习的时候能够快速的找到重点,这种笔记的方法比较适合学生学习课本的时候。
做目录
目录的主要内容就是【书名】【作者】【重点内容】,书名和作者就不必解释了,关键是重点内容,由于这是一个目录式的笔记,所以重点内容只要是几个字概括一下即可,一般适合泛读的时候使用。
摘抄
摘抄也是一个比较简单的读书笔记,读书的时候读到精彩的地方,或者读到一些自己认为有用的地方,将这段文字抄下来,注明书名和作者,这么做是为了以后复习用,并且可以根据书名和作者快速的找到原著。
1、 读书笔记统一用活页纸来做,并在读书笔记的上方注明读书时间,纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想.
2、 倘若你要做读整本书(或整篇文章)的笔记,可按以下的格式
读书时间___年___月___日
书名__________文章题目(书的章节或页数)__________作者:_______
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