初二了数学一窍不通怎么补救 具体方式方法

初二数学零基础，可先重拾课本，逐章复习基础概念与公式，确保理解透彻。多做简单例题与课后习题，巩固知识点。建立错题本，分析错因，总结解题方法。利用课余时间观看教学视频辅助学习，主动请教老师和同学，坚持每日学习，逐步提升数学能力。

初二数学补救方法

1.加强基础练习

认真复习课本知识，以学懂为标准，过一遍基础知识点、例题和练习题。学生要认真复习初二数学课本上的基础知识点、例题和练习题，确保自己真正理解和掌握了这些内容。

梳理基础知识点、重点难点和易错点，理解掌握基础知识点后做基础题。在复习课本知识的基础上，学生要梳理出基础知识点、重点难点和易错点，有针对性地进行学习和练习。理解掌握基础知识点后，多做一些基础题，巩固所学知识。

制定基础复习计划，坚持每天复习巩固一个知识点，逐步提升成绩。学生可以制定一个基础复习计划，每天复习巩固一个知识点，通过不断积累，逐步提升数学成绩。

2.掌握学习方法

多做练习题，强化对知识点的掌握，提高解题能力。学生要多做练习题，通过练习强化对知识点的掌握，提高解题能力。可以选择一些有针对性的练习题集，进行系统的练习。

学会总结归纳，制作知识框架图，理清知识点之间的联系。在学习过程中，学生要学会总结归纳，将所学的知识点进行整理，制作知识框架图，理清知识点之间的联系，便于记忆和理解。

养成思考习惯，加强知识的理解记忆，独立思考解决问题。学生要养成思考的习惯，在学习过程中多问为什么，加强对知识的理解和记忆。遇到问题要独立思考，尝试自己解决问题，提高思维能力。

组建学习小组，与同学共同学习、讨论问题，分享解题方法。学生可以组建学习小组，与同学共同学习、讨论问题，分享解题方法。在小组学习中，可以互相启发，共同进步。

请教老师，及时解决疑难问题，获取专业指导。遇到疑难问题，学生要及时请教老师，获取专业指导。老师可以根据学生的具体情况，提供有针对性的建议和帮助。

初二数学提升分数的方法

初二数学一窍不通并不可怕，只要学生认识到问题，转变学习态度和习惯，多付出努力，采用正确的补救方法，就一定能够提高数学成绩。在学习过程中，要保持积极的心态，持之以恒地坚持下去，相信自己能够在数学学习中取得成功。

学生要对自己有信心，不能因为一时的困难而放弃。初二数学虽然有一定的难度，但只要认真学习，逐步积累，就能够掌握。

要养成良好的学习习惯。制定学习计划，合理安排时间，确保每天有足够的时间复习和练习数学。课前自学，提前预习新知识，带着问题进课堂；专心上课，紧跟老师思路，积极参与课堂互动；及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆；独立作业，认真完成作业，检验学习成果；解决疑难，遇到问题及时请教老师和同学；系统小结，定期总结所学知识，梳理知识框架；课外学习，拓展学习渠道，丰富数学知识。

掌握正确的学习方法。多做练习题，强化对知识点的掌握，提高解题能力；学会总结归纳，制作知识框架图，理清知识点之间的联系；养成思考习惯，加强知识的理解记忆，独立思考解决问题；组建学习小组，与同学共同学习、讨论问题，分享解题方法；请教老师，及时解决疑难问题，获取专业指导。

要培养学习兴趣和思维能力。积极参与教学活动，体验成功的快乐；营造适度的学习竞争环境；扮演有趣的数学角色；提高教师自身的教学艺术，培养学习兴趣。在基础知识掌握的基础上，注重思维训练，通过做一些综合练习或奥数题来提高思维能力，增强解决问题的思维能力和方法。

多方面寻求帮助。寻求老师或同学的帮助，在课外或课间时间多跟老师或同学交流，理解和掌握数学知识；找家教补课，如果觉得自己难以跟上学校的进度，可以考虑找家教进行辅导；家长陪同学习，在家长的陪同下一起学习，及时沟通和解决学习中遇到的问题。

初二数学一窍不通的学生不要灰心丧气，只要采取正确的方法，坚持不懈地努力，就一定能够提高数学成绩。