(一)掌握学习要点
学习关键点:抓住地理原理、要领的关键、要点进行理解和掌握。对初二地理原理、要领的掌握,并不要求像物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易理解并掌握住。对自然资源概念的理解,“在自然界中,对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”。
明确学习内容:
学会使用地图:地图是地理信息的载体,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径。一定要学会读、用各种地图,记住最基本的地图。
精编提纲法:初二地理课本内容多而复杂,全部记忆不可能也不必要。精编提纲,把教材内容归类,列出重点,集中记忆知识,使内容系统有条理且概括,方便记忆。
(二)巧用地图学习
认真掌握地理图像、图表特点和作用:准确、全面而有效地从图示材料中提取显性和隐性的信息,并注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来,加以灵活运用。特别要注意图中有无指向标,图例和注记等容易忽略的内容。
多看图、画地图:培养空间定位能力,消除对地图的恐惧感和厌恶感。坚持每天看一遍地图,看得多了,不仅适应了地图,还能记住一些主要地理事物的位置,空间概念也能慢慢培养起来。在看地图的同时,最好把地图画下来,加深对地图的理解,也能将地图从纸上印入大脑。
运用地图学习:了解地理特征、原理、成因,掌握自然问题、环境问题等分析方法。通过分析地图,认识地理事物之间的相互关系,在头脑中形成知识网络。
此外,初二地理学生还可以通过以下方法提高成绩:
学会使用课本。初二地理课本的目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
关注实际问题。地理与实际生活息息相关,关注当前的社会、经济和环境问题,了解其背后的地理原因和影响,深入理解地理知识。
制作思维导图。地理知识内容较多,采用制作思维导图的方式进行整理和归纳,将知识点组织起来,方便记忆和复习。
多参加讨论。和同学或老师多进行地理知识的讨论,提出自己的问题,倾听他人的观点和见解,更好地理解和掌握地理知识。
1.找出关键要素
初二地理相对来说比较简单,只要我们在某一章节中找出一两个关键要素,就基本上能串联整章内容。初二的地理学习主要侧重于区域地理,思考问题时围绕地理位置这一关键因素,去分析其他地理要素的特征,这样学起来会非常轻松。
学习一个地区时,先确定其地理位置,再分析气候、地形、资源等要素与地理位置的关系,从而更好地理解和掌握整个区域的地理知识。
2.及时解决疑惑
如果对初二地理课上的某些知识点存在疑惑,就要尽快将其解决。地理学科知识点非常杂,如果不能及时解决,疑惑长久累积就会造成巨大的学习压力。
在后面,若再想解决这些问题就很难了。为此,应该合理利用时间,遇到问题及时向老师、同学请教,或者查阅资料,确保对知识点的理解准确无误,这样才能更好地掌握这门学科的内容,提高成绩。
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