初中物理太枯燥学不进去怎么办 要怎么学习

初中物理枯燥难学，可尝试多种方法。从生活找物理现象，如观察汽车刹车理解摩擦力；看趣味科普视频或书籍激发兴趣。学习时注重理解而非死记，重视实验操作亲身体验原理。也可参加课外辅导，让专业老师以更生动方式教学，助力突破枯燥困境，提升学习动力。

初中学物理为什么会感觉枯燥

初中物理学习枯燥主要体现在公式定理繁多、概念抽象难以理解，学生在学习过程中容易感到无从下手。同时，新学科带来的学习量和难度跨越式增长，让学生难以快速适应。

初中物理的公式定理确实比较多。一个有心的学生不会对公式死记硬背，而是给每本书列大纲，根据大纲概括内容，再根据内容记公式，相通的公式只记一个，其他的可以推导出来。然而，对于很多学生来说，记住这么多公式并非易事，容易产生厌烦情绪。

初中物理的概念抽象，难以理解。“电压”“滑动变阻器”“保险丝”“跨步电压”等概念，对于初中生来说相对陌生，理解起来有一定难度。学生在内心先不要排斥这些抽象概念，要耐心接受，通过听老师讲解来理解，然后通过课后做题来熟练。但很多学生看到复杂、难理解的概念，就在内心抵触，影响课堂听课质量。

初中物理作为一门新学科，学习量和难度都有较大的提升。从小学的科学课到初中物理，这是一个跨越式的增长。学生们往往还没有适应新的学习节奏和方法，就被大量的知识和难题淹没，容易产生挫败感和枯燥感。

初中物理学习有80多个定律概念，复习掌握也并非易事。吃透课本知识是关键，不仅要知道它们的定义，记住表公式，更重要的是要运用它们去分析、解释、论证物理现象和规律。

在复习基本概念时，要注重吃透基础知识，特别是基本概念和基本规律，这是总复习的核心。然而，很多学生看不起这些基础内容，平时学习停留在一知半解上，复习时又一味钻“深、大、难”，结果考试时在不起眼的地方丢了不少分。

初中物理学习的枯燥主要源于公式定理多、概念抽象、新学科带来的学习量和难度增长等方面。这些因素让学生在学习过程中感到困难重重，从而产生枯燥感。

提升物理成绩的学习技巧是什么

1.重视实验

初中学生应多动手、多观察、多探究物理实验，如利用身边条件做实验，对物理定理及规律有更深认识。物理是一门以实验为基础的科学，许多物理规律都是从模拟自然现象的实验中总结出来的。多做实验可以帮助我们形成正确的概念，增强分析问题解决问题的能力，加深对物理规律的理解。

学生可以利用身边的物品进行简单的实验，如用不规则的木板通过“悬挂法”找出其重心何在；学习了“摩擦力”这课后，可用向橡皮筋系在木块上，通过改变放在木块上物体的质量，看出水平面上摩擦力与重力间的定性关系。

自己亲手所做的实验往往印象是比较深的，有时学生自己做一次实验，比老师讲解10次还要有用。

2.理解与反思

学习物理要重视“理解”，掌握每一个物理量、公式、结论的来龙去脉、内涵和外延，把握公式应用范围和推导过程。物理记忆以理解为基础，由于物理知识抽象、简洁，单从字面上记忆是无效的。实践证明：只有理解了物理知识，才能有效记忆。

不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的。理解物理必须注重“理解”，所谓的理解，就是要掌握每一物理量、每一物理公式、每一物理结论的来龙去脉、内涵和外延，把握一切物理公式的应用范围和推导过程，以便在遇到问题时，能做出正确的选择。

3.注重基本功和方法

重视教材和老师的教学方法，不要舍本逐末陷入题海。初中学生的朋友要知道，习题永远做不完，但各种习题的方法却很有限，同学们的时间和精力也很有限，如何在有限的时间里高效率地做题成了一个非常值得重视的问题，要彻底解决这一问题，必须从根本上解决。而所有习题的根源就是物理基础知识，基本方法！

也就是要重视教材，重视教师的基本功、教学方法！但无法舍本逐末地进入无尽的题海之中。做题时发现错误要找出根源并彻底根除，把错误变成熟题。学物理，就像学别的学科一样，一定要把每一道错题都看得很重，把每一道错题都当成一份礼物，一次提高的机会！找出每个错误的根源，然后彻底根除，把错误变成熟题，决不再犯错误！

这是提高学生物理学习成绩的最快捷的方法，也是任何一位中学生朋友都不能忽视的一种方法。