初一数学不好怎么补救 怎么提高成绩

初一数学不好确实会给学生带来困扰，但只要学生积极采取措施，就能够实现逆袭。通过学透课本知识、重视课前预习、及时巩固所学、培养良好习惯以及提升学习技巧等方法，学生可以逐步提高自己的数学成绩。

初一数学不好的原因有哪些

（一）基础不扎实之困

初一学生数学基础不扎实是导致成绩不佳的重要原因之一。很多学生对数学定义、公式记忆不熟练，在考试中无法准确运用。

有近40%的初一学生在数学考试中因基础不扎实而丢分。基础不扎实不仅会影响当前的学习，还会为后续的数学学习埋下隐患，因为初中数学知识之间联系紧密，前面的基础没打好，后面的学习就会更加困难。

（二）学习方法不当之困

学习方法不当也是初一学生数学成绩不佳的常见问题。有些学生虽然记住了知识概念和解题方法，但没有及时进行应用巩固。数学是一门需要不断练习的学科，只有通过大量的练习，才能真正掌握知识和方法。

部分学生在学习过程中，只是机械地记忆知识点，而没有进行深入的思考和练习。这样一来，当题型稍有变化时，他们就束手无策。

还有一些学生没有养成良好的学习习惯，如不及时复习、不整理错题等，这些都会影响他们的学习效果。

（三）逻辑思维欠缺之困

部分初一学生偏向形象和感性思维，对数学的数字和逻辑思维相对较弱，这使得他们在处理难题时感到吃力。数学是一门逻辑性很强的学科，需要学生具备较强的分析问题和解决问题的能力。而对于那些逻辑思维欠缺的学生来说，他们在面对复杂的数学问题时，往往不知道从哪里入手。

在数学教学中，教师也应该注重培养学生的逻辑思维能力，引导学生学会分析问题、解决问题的方法。

初一数学提分的方法有哪些

（一）培养良好习惯

认真听课：在课堂上，学生要认真听老师讲解知识的来龙去脉、重点难点、解法要求、思想方法和小结等内容。同时，要善于联想，将新知识与已学知识联系起来；敢于质疑，对不理解的地方及时提问；记好解题方法和技巧，为课后复习和做题提供参考。课后要及时整理笔记，将课堂上的重点内容和自己的感悟记录下来，便于复习。

及时纠错：当发现错题时，要分析原因。如果是因为计算错误，要及时订正，并进行强化训练，提高计算的准确性；如果是因为不会做，要及时向老师或同学请教，弄清楚解题思路和方法。

学会总结：阶段性地进行总结，可以帮助学生复习巩固所学知识，找到知识之间的联系。通过总结，学生在解题时能够更加得心应手，提高解题效率。

准备错题本：将错题记录在错题本上，分析出错的原因，及时纠正错误。定期复习错题本，温故知新，避免再次犯同样的错误。

（二）提升学习技巧

养成总结习惯：学生要学会归纳整理知识点，通过总结可以发现自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。同时，总结也是温故知新的过程，可以培养良好的复习习惯。

重视公式：初一数学公式众多，学生要深刻理解公式的含义，挖掘其引申含义，掌握特殊情况下的公式应用。避免死记硬背公式，要通过做题来加深对公式的理解和掌握。

做好预习：提前预习可以让学生在课堂上更加自信，提高学习效率。预习时要标记出不理解的地方，带着问题去听课，这样可以更好地掌握知识。

及时复习：课后如果有不懂的地方，要及时向同学或老师请教，将问题解决在当天。同时，要归纳整理所学知识，形成知识体系。

记笔记：培养记笔记的习惯，但要注意不能影响听课。记录重点内容和自己的疑问，方便课后复习和思考。

养成作业习惯：及时完成作业，巩固所学知识。可以购买一些辅导书或练习题，进行有针对性的练习，提高解题能力。