初二英语不好怎么补救

初二英语成绩差并非无法补救，通过找出问题对症下药、制定计划稳步前进、多听多说提高口语听力以及注重阅读扩大词汇量等方法，学生们可以逐步提高英语成绩。

找出问题对症下药

初二英语成绩差，要找出问题的根源，才能制定出有效的补救方案。要是词汇量不足，可以制定一个切实可行的词汇记忆计划。每天设定一定数量的单词记忆任务，将新学的单词与已掌握的单词进行关联记忆，或者利用单词卡片、记忆软件等工具辅助记忆。同时，要把单词放在具体的语境中去理解和运用，可以通过阅读英语文章、观看英语电影等方式，加深对单词的印象。

要是语法薄弱，可以准备一些语法练习题，针对自己薄弱的语法点进行专项练习。对于时态掌握不好的同学，可以多做一些关于不同时态的练习题，通过反复练习来加深理解。还可以借助语法书，语法书就像学习语法的工具书，里面的语法体系完整且具体，遇到不懂的语法问题可以随时查阅，通过例句更好地掌握语法知识。

制定计划稳步前进

制定详细的学习计划是提高英语成绩的重要步骤。学习计划应该包括每天的学习内容、学习时间和学习目标。每天早上可以安排一段时间进行英语晨读，背诵单词、课文或者优美的英语句子，培养语感。下午可以安排做一些英语练习题，巩固所学的知识。晚上可以进行听力训练或者阅读英语文章。

在制定计划时，要注意合理安排时间，避免让学生感到压力过大。同时，要鼓励学生坚持执行计划，并根据实际情况及时调整计划。通过持之以恒的学习，学生的英语成绩一定会逐步提高。

多听多说提高口语听力

口语和听力是英语学习中非常重要的部分。为了提高口语和听力水平，学生可以多听一些英语歌曲、电影和广播。据统计，每天听半小时英语广播，一个月后听力水平会有明显提高。通过听英语歌曲和看电影，学生可以熟悉英语的发音和语调，同时还能学习到一些常用的表达方式。

此外，学生还可以多与同学、老师或外教交流。与外教交流时，学生可以更好地感受纯正的英语发音和表达方式，提高口语能力。同时，还可以参加英语角等活动，与其他同学一起用英语交流，增强自信心。还可以准备一些听力练习题，定期进行听力训练，提高听力理解能力。

注重阅读扩大词汇量

阅读是提高英语成绩的有效途径之一。通过阅读，学生可以接触到更多的英语词汇和语法知识，同时还能提高阅读理解能力。在选择阅读材料时，要注意选择适合学生年龄和水平的材料。对于初二学生来说，可以选择一些简单的英语小说、故事书或者英语报纸。

在阅读过程中，要引导学生掌握阅读方法和技巧。可以先快速浏览文章，了解文章的大意，然后再仔细阅读，逐句理解。遇到生词不要马上查字典，可以根据上下文猜测词义。同时，要注意积累文章中的好词好句，为写作积累素材。通过不断地阅读，学生的词汇量会逐渐扩大，阅读理解能力也会不断提高。