(一)共同确立目标
家长与孩子一起明确学习目标对于初中英语辅导至关重要。当孩子步入初中阶段,英语学习的难度逐渐增加,若没有明确的目标,很容易陷入迷茫和无序的学习状态。共同确立目标可以让孩子感受到家长的关心和支持,增强他们的学习动力。
目标可以设定为在期末考试中提高一定的分数,或者提升口语表达的流利程度。要是目标是提高分数,家长和孩子可以一起分析目前在英语学习中的薄弱环节,听力、阅读理解、写作等,有针对性地进行强化训练。若目标是提升口语能力,可制定计划参加英语角、与外教交流或者观看英语电影模仿发音等。明确的目标就像一盏明灯,指引着孩子在英语学习的道路上不断前进。
(二)制定合理计划
根据孩子的实际情况制定学习计划是初中英语辅导的关键环节。要合理安排学习时间。每天早晨可以安排30分钟进行英语晨读,巩固单词和课文;晚上抽出1个小时左右的时间完成英语作业、复习当天所学知识以及进行拓展练习。
在学习内容方面,要涵盖词汇、语法、听力、阅读和写作等各个方面。可以规定每天背诵一定数量的单词,每周完成一定量的阅读理解和写作练习。同时,要注意学习内容的难易程度,避免过于简单或过于困难,让孩子在学习中既有挑战又有成就感。
复习周期也非常重要。可以每周进行一次小复习,回顾本周所学的重点知识和错题;每月进行一次大复习,系统地梳理当月的学习内容,查漏补缺。
在制定学习计划时,要充分考虑孩子的承受能力,避免压力过大。要是孩子在执行计划的过程中感到吃力,可以适当调整计划,确保学习的有效性和可持续性。
(一)单词记忆有妙招
单词是英语学习的基础,掌握有效的单词记忆方法对于提升英语水平至关重要。家长可以帮助孩子制作单词卡片,这是一种非常实用的方法。
参考网上的做法,在A4纸中插入4行x2列的表格,页边距设置得尽可能小,使得表格尽量占满一整页纸,再往每个格子里输入一个单词,字体尽可能大一些,醒目一些。这样的单词卡片制作简单,方便孩子利用碎片时间进行记忆,在上学路上、课间休息等时间拿出来看一看,强化记忆。
要让孩子学会在实际语境中运用单词,加深记忆。可以通过阅读英语文章、观看英语影视剧等方式,让孩子在具体的语境中理解单词的含义和用法。
据统计,初中生普遍词汇量不高,因此,并不是所有好的记单词方法都适合初中生。最适合初中生记单词的方法之一是按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音。bag:cat,map,sad;/æ/,cake:name,plane,date;/ei/等。这样将符合规则的单词归类记忆,效率更高。
还可以采用思维导图的方法,将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成单词群记忆模式。从第一个单词best(最好的)延伸至test(测试),再延伸至text(课文),textbook(课本)等,依次联想,形成一个有节奏感且有关联性的记忆链条。
(二)语法学习重理解
语法是英语学习的重要组成部分,它关系到英语表达的准确性和流畅性。在初中英语辅导中,要重视语法学习,让孩子深入理解语法知识。
一方面,可以通过做语法练习来巩固语法知识。市面上有很多适合初中生的语法辅导书,蝶变初中英语语法必刷题、牛津初中英语语法教程、剑桥初中英语语法练习等。这些辅导书包含了初中阶段的所有语法知识点,讲解详细,练习题量大且难度逐渐增加,有助于孩子系统地学习语法。
另一方面,认真听老师讲解语法也是非常重要的。老师在课堂上会结合具体的例子,深入浅出地讲解语法知识,帮助孩子理解。
还可以采用一些有趣的方法学习语法。公式法,把英语中的一些固定句式当作语法公式来记忆,做题的时候套用公式;对比法,对于容易混淆的词,hard和hardly,exciting和excited,lonely和alone等,用一句话辨别两个词的用法;顺口溜法,用中文把分散的语法现象编成顺口溜,形容词和副词的比较级最高级不规则变化,可以编一个“好好坏坏,多多少少,老远老远”的顺口溜;思维图法,对于容易混淆的词,center和middle,可以利用思维图来帮助理解记忆。
通过以上方法,让孩子在做语法练习和听老师讲解的过程中,深入理解语法知识,提高英语表达的准确性。
(一)听力训练多材料
听力是英语学习的重要环节,家长可以为孩子提供丰富的听力材料,帮助他们提高听力水平。英语广播内容涵盖新闻、故事、语法讲解等,适合不同水平的学生。
一起观看英文电影和动画片也是提高听力的有效方法。《疯狂动物城》《神偷奶爸》等动画片,语言简单易懂,情节生动有趣。在观看过程中,可以先让孩子不看字幕,尝试理解内容,然后再看字幕核对,这样可以锻炼他们的听力理解能力。据统计,通过观看英文电影和动画片,孩子的听力理解能力可以提高20%左右。
(二)口语练习重交流
口语表达能力的提升离不开实际的交流。鼓励孩子与同学、老师及家长进行口语交流,能够增强他们的自信心和表达能力。在学校,孩子可以积极参与英语课堂的讨论和对话活动,与同学一起练习口语。在家中,家长可以与孩子进行日常对话场景的模拟,购物、问路、点餐等。
(三)阅读培养靠习惯
阅读是培养英语语感和扩大词汇量的重要途径。家长可以引导孩子阅读英文文章、书籍,培养他们的阅读兴趣和习惯。对于初学者,可以选择一些简单的英语绘本,《IAmaBunny》《TheVeryHungryCaterpillar》等。随着孩子阅读能力的提高,可以逐渐过渡到章节书,《Charlotte'sWeb》《TheMagicTreeHouse》等。
(四)写作训练常反馈
写作是英语综合能力的体现。鼓励孩子写英文日记、作文,能够提高他们的语言表达和逻辑思维能力。孩子可以从简单的日记开始,记录自己的日常生活、感受和想法。家长可以定期检查孩子的日记和作文,给予指导和建议。
在检查过程中,家长可以关注孩子的语法错误、词汇使用和文章结构。对于语法错误,要及时指出并让孩子改正;对于词汇使用,可以建议孩子使用更加丰富和准确的词汇;对于文章结构,可以帮助孩子梳理思路,使文章更加条理清晰。
还可以让孩子参加一些写作比赛或者在网上分享自己的作品,这样可以激发他们的写作兴趣和动力。
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