如何让英语不再是五年级的负担

孩子才上五年级，英语学习还处在起步阶段，仍有足够的时间去提升成绩。小学英语主要是打基础，通过简单的文章和常用场景的用语，反复练习从而掌握日常生活中用到的常用词汇和句型。只要找到适合孩子的学习方法，成绩提升是完全有可能的。

积累英语单词打基础

在英语学习中，单词就像盖楼的砖块，至关重要。制定背单词计划是个有效的方法，每天背5-10个单词，一学期下来，积累的单词量不容小觑。一学期以180天计算，每天背5个单词，一学期就能积累900个单词。

除了定量背单词，还可以通过增强阅读来记忆单词。读的多了，见的多了，自然就记住了。此外，词根法、前缀、后缀法等也是不错的记单词方法。“unhappy”，“un-”是否定前缀，“happy”是“高兴”，结合起来就是“不高兴”，通过这种方式可以快速记忆并理解单词。

掌握时态规则

英语时态确实贯穿整个英语学习过程，但种类并不多。一般现在时表示经常发生或日常发生的动作;现在进行时表示正在进行的动作;一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。掌握这些时态规则，根据不同场景选用合适的时态，是提高英语成绩的关键。

描述日常的生活习惯用一般现在时，“Igetupatsixeveryday.”;看到“now”“look”“listen”等词时，要用现在进行时，“Sheisreadingabooknow.”;表示将来的计划或打算用一般将来时，“Iwillgototheparktomorrow.”。

准确应用介词

英语中有很多介词，“in”“on”“at”等，其应用场景常常让人晕头转向。认真记忆并掌握这些介词的用法非常重要。“in”后面常跟月、年、上午/下午/晚上等，“inMay”“inthemorning”;“on”后面跟具体的某一天，“onMonday”;“at”后面跟具体的时间点，“atsixo'clock”。掌握这些介词的用法，可以让英语表达更加准确。

养成良好学习习惯

上课认真听讲是提高英语能力的基础。在课堂上，学生要集中思维，克制自己玩耍的心，将好奇之心放在对老师所讲内容之中。认真听讲可以更好地掌握英语知识，提高英语能力。

晨读是提升英语的好时机。早读课上，学生可以大声朗读课文，培养思考能力和听力，同时也能提高口语能力。长期坚持，口语水平会有明显提升。

参加课外交流活动，英语角，可以提高交际和口语表达能力。在英语角，学生可以与其他同学或外教交流，锻炼口语，还能结交新朋友，增加学习英语的乐趣。

养成写日记或周记的习惯，用简单流畅的句子记录生活中的点滴，为写作打下坚实的基础。刚开始写日记时，不必拘泥于词数的多少，能写几句就写几句。遇到不会表达的语句，可以暂用汉语来代替，以后水平提高了，再返回去将汉语译成英文。

必要时参加培训班，让外教监督学习。培训班可以提供专业的教学指导和良好的学习氛围，外教可以纠正发音，提高口语表达能力，同时也能监督学生的学习进度。

其他辅助措施

做题后总结是提高成绩的重要方法。每做一套题目，要养成总结的习惯，找到丢分的原因，以便在下一套试卷中减少丢分的可能。要是单词拼写错误，就要加强单词的记忆;要是语法错误，就要进行专项的语法练习。

坚持写日记可以提高写作能力。在写日记的过程中，要尽量使用刚学到的词汇和句子结构，时间充裕的话，可以多查查词典，了解它们的用法。这样不仅可以提高写作能力，还能加深对词汇和语法的理解。

制造语言环境，让孩子掌握语感。可以参加英语培训班，学习音标，提高发音的准确性;看英语节目、电影和新闻，增加对英语的熟悉度;阅读英文书籍，提高阅读理解能力。通过这些方式，创造良好的学习环境，提高英语成绩。

鼓励夸赞孩子，增强学习动力和信心。家长和老师要多与学生沟通，发现学生的优点和进步，及时给予鼓励和夸赞。这样可以让孩子感受到学习英语的乐趣和成就感，从而增强学习动力和信心。