初中生表现出叛逆行为时,很多家长的第一反应就是粗暴的制止“不能乱碰乱摸,不能放嘴里,不能大喊大叫”等等,然而效果却微乎其微。其实,顺应孩子让孩子适当吃点苦头或是自觉无趣才真正有用。
比如,初中孩子非要碰热水壶,那就在倒水的时候让孩子在旁边看,让他的手握着水杯,等孩子感觉到烫,立即拿开时,他就会意识到危险,以后就会自动躲避热水壶了。
家长发现孩子上初中打游戏会影响功课;父母发现孩子“追星”会影响学习;父母发现孩子与同学外出会影响学习。遇到这样的情况,不要立即禁止,最好能多了解情况。
如陪初中学孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,自己陪孩子出去走一走。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。
家长应该给初中学生一定的自由空间,不要什么事都问下。孩子已经长大了,不需要样样照顾的周全,需要孩子自己走的路就让他/她自己走,遇到挫折和失败也是正常的。您需要多理解,给予指导,而不是插手询问任何事情,孩子重要长大独立。
强烈的独立性渴望
何为独立性渴望,意思是说,在初中生的潜意识里,他们认为自己已经长大,无论是想法还是做事上,都渴望镌刻出属于他们的印记。
所以,有的时候,为什么初中生不喜欢听家长啰嗦,不听父母的话,就是如此。他们认为自己是对的,而家长说的那些,从他们内心深处,并不认同。
行为上多做出幼稚的傻事
初中生所以为,绝不会是真正的以为。他们尚未读万卷书,他们尚未行万里路,他们尚未阅人无数。年龄的短板,是他们自身的局限性。
所以少不更事的他们,虽然自认为已经长大,可以独立完成一件件事儿,但往往因盲目性,做出很多令人啼笑皆非的幼稚的傻事。
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