注重平时积累
初中生要想提高语文成绩在平时测学习中一定要注意积累。前面的题目都是其础题,重在平时的积累。当你上完一课之后,要把课本的生词,生字都用熟,一篇课文要上好几天,我想熟悉几个生词应该不是什么难事,正因为如此,好多人不重视,有的也是记得模棱两可,这才导致在考试中没有把握。每天花几分钟十分钟,记生词生字,过一段时间自己找同桌抽查,长此以往,基础题并不是什么难事。
注重学习课本中的文言文
根据课本注释,重点记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重,反复记忆,多翻译几谝课文,熟悉实词翻译特点。学会文言句式的分析,对省略句、判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句)要理解句式特点,记住固定的文言搭配,记住典型的一两个例句,学会类比运用。另外,对文言文中出现的特定官职、特定称谓可以总结,要知道,会翻译。
注重提升阅读水平
阅读理解一直是语文中很重要的一部分,考试占的分值也很大,所以,要想提高语文成绩,就一定要提高自己的阅读水平。提高阅读水平有三种方法:一是通过教师对课文的分析来提高阅读水平。二是多做一些阅读理解。通过练习掌握阅读方法,熟悉每一种题型,这样慢慢的就会提高阅读水平。最后一种是多读课外书以及阅读材料。所以鼓励学生多读有益的书籍。
打好基础知识
语文作为一门文化性学科,需要打好基础知识,这包括词汇量、阅读能力、写作能力等。想要打好基础知识,首先要背好词汇,特别是要掌握常用的成语、词义相近的词语、近义词辨析等。其次,要积极阅读各种书籍,多读名著、报刊杂志等,提高阅读能力和写作能力。
培养语感
在语文的学习过程中,语感起到了非常重要的作用。所谓语感,就是对语言时空的感知和理解,它的培养需要长时间的积累和磨练。初中生可以通过反复朗读好文章、背诵范文、模仿名人演讲等方式来培养自己的语感,提高自己的语文素养。
积极参加课堂互动
课堂教学是初中阶段重要的学习方式之一,学生可以在课堂上向老师提问、与同学交流,了解更多的知识和技巧。因此,在课堂上要积极参与互动,提高自己的语文水平。
注重写作训练
写作是语文学习的重中之重,通过写作可以锻炼自己的思维、语言表达能力和创新能力。初中生应该注重写作训练,每天至少写一篇文章,通过多练多写来提高自己的写作水平。
1、重视预习,学会自学
课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句,提交课堂讨论,向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,我们要善于记忆、比较、归纳、整理,把“字词”学“活”,这样才能提高文言诗词的积累量。
2、多读书
注意基础,要想学习好,基础知识的掌握尤为重要,而基础知识就是指课本知识,这一点孩子一定清楚。但在学习中,很多孩子却不重视课本的阅读理解,只愿意去多做一些题,因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法,应当说,课本与习题这两方面都很重要,要两手并抓。
3、多思考
注重理解“学而不思则罔”,思考是学习的灵魂。在学习中,知识固然重要,但更重要的是驾御知识的头脑。如果一个人不会思考,他只能做知识的奴隶,知识再多也无用,而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解,而理解只能通过思考才能实现,思考的源泉是问题,在学习中应注意,不要轻易放过任何问题,把自己不会的知识都弄懂。
查看更多【语文学习方法】内容听好课是成绩提升的关键。当老师在讲解知识时,我们要认真听,及时记录笔记,不要走神。只有把课堂上的知识完全掌握了,才能在学习时事半功倍。
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