学习数学要主动
初三阶段,绝大多数的学生都进入到紧张的学习状态中了,这个阶段的学生学习数学不能再靠老师的督促了。一方面,初三班级学生的人数较多,老师不可能顾及到每一名学生,另一方面,老师也不可能对每个学生的学习情况掌握的了如指掌,所以初三学生学会主动学习非常关键。
初三学生学习数学的过程中,不管遇到多难理解的练习题很是知识点,一定要耐心的多专研一下,不要看几眼觉得太难就丢在一遍,不懂的知识不学明白,你就永远不会懂,不懂的知识点太多,你的成绩就不会太好,千万不要让自己陷入到死循环中。
研究透彻典型题
其实初三学生在做练习题的时候,应该特别注意方法技巧以及所做的练习题是否有典型性,学生做透彻一道典型练习题,胜过迷茫做十道练习题。应该提高自己的学习效率,多做一些典型的例题。
大家可以将各种典型题型列出来,总结出解决此类练习题应该注意什么,解题过程和思路是什么,自己的解题方法和正确的解题方法有什么出入等等。
1.构建知识框架,全面扫除知识上的盲点
优秀的学生必须构建自己的知识框架,只有对所学内容足够熟悉和了解,才能明晰重点、难点和考点,发现不足而后进行有针对性的复习。学有余力的学生可以自己尝试构建知识框架,学力不足的学生要先进行知识点扫盲,不能存在知识死角,详细的梳理学过的内容,越细越好。学生可以根据自己的情况设计自己的思维导图,构建属于自己的知识框架。
2.掌握计算技巧
计算题目有一些常用的高端方法,能够简化计算的过程,并且提高计算的精准度。例如计算等比数列求和的问题上,死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换,不再单纯是等比数列,孩子可能就会丢分。但孩子如果理解深层次推导方法是错位相减,并加以灵活运算,或许思路就通了。对于中考要冲刺满分的学员,这一部分的学习是相当重要的。
3.加强思维能力的培养
当今考试改革的方向偏重对能力的考查,初中生单靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判断和推理能力,才能适应时代的要求。而要培养这些能力,主要是靠吸收老师的思维成果和运用逻辑思维进行独立思考。各位初中生在学习数学时要培养自信,消除对数学的恐惧心理,这是初中生快速提升数学成绩的基础,只有有自信,学习效率才会高。
1、对于学生来说,首先应该把学习的态度摆正,有的学生处于那种想学但是还不想下苦功的这个阶段,如果你说他是不想学那么每次老师讲的数学卷子他也在做,但是你说他想学,但是他也没有总做题,就像一个朦胧的“暧昧期”。所以想要学好初三数学,首先我们要摆正自己的态度,不要想学但是不动手,只有学习的目的明确了才能更有动力。
2、除了态度的问题之外,还有的就是数学学习方法上的问题了。有的同学可能稍微基础差些,但是仍然跟着老师做一些难题,这无疑是没有什么用处的,所以初三的学生们可以选择多根据自己的情况琢磨一下属于自己的学习方法,这样能对自己的数学有一个很好的提高。
3、数学是包含大量运算的一个科目,所以计算能力是每个学生必备的,初中阶段是学生培养自己计算能力的一个很好的阶段,所以初三的学生们要能够很好的掌握这种能力,同时同学们在计算的时候也能够逐步提高自己的准确率。
4、初三数学在复习的时候也会包含很多基础性的知识,这些对于学生来说是非常重要的。所以学生们可以在复习的时候多看看课本,把每个单元的书后练习题都做一遍,这样可能更会加深学生们对于数学基础知识的印象。
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