孩子当然需要母亲陪伴,他们在初中阶段正是青春发育期,家长陪伴孩子与不陪伴会有很大的差距。但是,孩子需要的是高质量的陪伴,而不是单纯的时间上的陪伴,并不是全程无间断的陪伴才是对孩子最好的,他们需要的是家长提供的高质量的陪伴,这样才会得到孩子的认可。
这个时期的孩子已经慢慢进入了青春期。他们渴望有更大的自由,更大的空间,不希望被管束,被盯得太紧。这个时候,家长要做的是跟孩子建立良好的亲子关系,多给孩子一些空间和自由。如果家长过分的关爱反而容易引起孩子的反感,甚至会发生冲突。
家长的陪伴不是唠唠叨叨,不是威胁吓唬,也不是整天夸奖,更不是给孩子做保姆。而是关心孩子的学习和生活,懂得学习的一些规律和老师协调之后,尽好家长的本分。家长自己也要学,干好自己的工作,各个方面都给孩子做一个优秀的榜样,这种陪伴孩子不仅没有压力,还会更有动力。
一、看孩子情况,有没有陪读的必要。
孩子的个性、习惯各自不同,有的孩子想让家长陪读,有的孩子想自己独立。需不需要陪读,要看孩子的具体情况。
孩子到了初中阶段,自我意识逐渐觉醒,逐渐想要摆脱家长的控制,寻找属于自己的一片天空。如果孩子平时在学习、生活中自理能力较强,习惯较好,明摆着,不需要陪读。有些孩子依赖心较强,各方面习惯还没有养成,可以适当陪读一段时间,但家长要有意识地去培养孩子独立生活的各种能力和习惯。一直把孩子护在自己的羽翼之下,孩子什么时候才能长大呀?
还要尊重孩子的意愿。有些孩子自我意识特别强,比较烦家长寸步不离地跟着,在这种情况下,家长强行去陪读,好心办坏事,出力不讨好。
二、看家庭情况,家长有没有陪读的条件。
家长去陪读,是要做出很多牺牲的,工作?家庭?老人?夫妻关系,这些都怎么办?如果家庭确实不具备陪读的条件,就和孩子讲明,注意多对孩子进行独立生活的教育和训练。放手让孩子自己去长大。
1、家长可以做孩子的好榜样,对孩子进行正确的引导,将孩子培养成为一个优秀的人。初中生家长经常陪伴孩子,可以言传身教,将一些好的行为习惯传给孩子。
2、孩子在父母的陪伴下性格培养上会更加健全,从身边的孩子来看,那些缺少父母陪伴成长的孩子在性格上容易出现极端现象,叛逆期会更加长,性格上更容易自负或者自卑。这些现象会随着孩子年龄的增大而变得更加明显。
3、父母是孩子最信任的人,可是,最值得信赖的人却一次一次忽视他们,他们会感觉自己是一个被抛弃的孩子,让他们很没有安全感;因为没有安全感,所以他们做事情可能会变得畏手畏脚,没有自信心。
4、一般来说,家长是家庭环境的创造者,是孩子的第一位老师。也正是因为有了家长的陪伴,子女在生理需求和安全需求得到满足,成长得到了一切保障,性格才会向着积极健康的方向发展。
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