初三成绩差是有救的,对于初三学生来说,课堂上的听课状态是非常重要的,同时也是提升成绩的途径。因为对于学生们来说知识获取的途径也就是课上的,当然这是对于不能自己复习的学生来说。所以想要在初三把自己的成绩赶上来,那么就一定要在课堂上专心致志,不要被其他的事情所干扰。
初三设立科学的目标后,可以让孩子更加具有时间观念,对各阶段的学习进程都能进行检验。否则学习任务的实施相对松散,拖延症也会导致学习任务在规定时间内不能完成。有了科学的目标,才能让孩子有不懈的动力,并朝着目标一直前进。对于初三各阶段的学习任务也更具有责任感和使命感,避免三分钟热度的学习,也不会轻易被学习上的困难所击退。
注意不断巩固和强化基础知识
中考试卷考察的重点主要还是书本知识,只要将书本中的内容融会贯通,通盘掌握,就能够应对90%以上的考题。在复习的过程中,需要熟记各种学科的基本常识、概念、专业词等,不断夯实基础。
勤做笔记、多做知识总结
教科书中的知识点都会分章节、单元陈列出来,归纳总结其中的基本概念、知识点之间的联系和区别,各学科、章节的重点和难点,者都能够帮助我们掌握学科知识。
及时总结错题,形成错题集
每次考试中的错题,都是知识漏洞的具象化提现,如果没有对错题进行及时的归纳总结,还会犯同样的失误。只有及时更正错误,使用正确的思维解题,才能够切实提高成绩。
1、初三学生做题是不能停的
根据自己的情况,可以买一些适合自己的习题,如果不懂的就及时解决,不要拖拉,和同学交流,向老师请教,把不懂的做到懂,把懂的做到极致。
如果有错题本是最好了,没有就去借别人的,或者直接做考试错过的,或者课本上曾经错过的题目。不要总是拿着答案做题,一定要避开,做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。语文和英语就抽时间多背吧,文言文、单词、语法。文科类的就是靠背诵为主,没有什么投机取巧的方法。
2、初三学生要提高学习效率
一道题做得太久了,就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事,明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业,还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。
此时可以采取交叉复习。学一会数学,在学一会语文,再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短,否则一个学科还没有进入状态,就又开始了另一个学科,效果反而不好。
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