阅读课外书籍:阅读是提高语言能力和思维能力的好方法。可以让孩子选择一些自己感兴趣的课外书籍,每天读一定时间。
参加兴趣班:寒假也是一个很好的时间,可以让孩子参加一些兴趣班,如音乐、美术、体育等。这样可以培养孩子的兴趣爱好,提高综合素质。
与家人交流:寒假是一个与家人交流的好机会。可以和孩子一起做一些家务、看电影、玩游戏等,增强亲子关系。
给孩子一些奖励:当孩子完成了学习任务或者取得了进步时,可以给孩子一些小奖励,如看电影、玩游戏、去公园等。这样可以增强孩子的学习动力。
中学生要做好寒假学习计划,让中学生努力并不是不让他玩,而是要劳逸结合,把学习时间规划一下,学习之余的时间可以让中学生自由支配,家务也要让中学生参与。
突出重点,不要平均使用力量。所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。中学生订寒假学习计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
如果中学生目前真实成绩属于中上等,新学期想再上一层楼。这个时候要评估自己的学习能力,一般先自学下学期课程,挑主要的科目或薄弱的科目,比如数学、英语这种主科,或者自己薄弱的物理、化学等科目,专攻几门就可以了,其他不要管,因为贪多嚼不烂,与其样样通样样松,不如先专精几门。
如果中学生目前真实成绩属于基本就跟不上的状态,那么就不要学新课程,因为即使学下去也学不会,只能使自己更痛苦,与其一直纠结和痛苦,还不如痛定思痛先把之前学过的内容仔细复习一下更好。具体办法就是做题,查书,查书,做题,在试题中学习。
有序安排作业,以点带面复习
每到寒假时期,大部分学校老师都会安排作业让孩子完成,而如果家长放任不管的话,那么孩子很可能在寒假一开始时根本不碰作业,沉浸在游戏或玩乐之中,等到快开学的时候又拼命恶补,这样做出来的作业自然效果极差。所以家长应当引导孩子有序地完成作业,协商好每天安排多少时间休息,多少时间学习。
在做寒假作业时,不能抱着应付的心理,而要将作业当成抓手,以点带面地进行复习。比如在做作业的过程中遇到相关的知识点,那么就可以回到课本,将相关的知识梳理一遍。通过这样的方式对上学期的知识进行系统的复习,那么就能为下学期的学习奠定良好的基础。
及时查漏补缺,制作错题本
假期其实是查漏补缺最好的时期,而错题本就是一种值得孩子长期保持的学习习惯。家长可以带着孩子将本学期所有做过的试卷、练习都收集起来,然后筛选出之前做错的题目进行反思——是否真的理解自己错在哪里,再做一次还会不会错?认真思考做错的这些题目对应的是哪些知识点,那么就回到课本,将这些知识点再复习巩固。
若是一错再错的题目,则可以录入到自己的个人错题本之中,作为以后复习的重点内容。其实很多学生在学习过程中都很容易陷入“题海战术”的误区之中,总觉得题目做得越多越好,殊不知,如果某个知识点理解得不够透彻,那么写再多题目不仅毫无作用,还可能越写越乱。因此,盲目做大量的题,还不如将做错的题目多做几次,研究透彻,避免一错再错。
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