12至20岁的青少年正处在青春期,身心发展出现了许多变化,随着第二性征的出现,可能会出现叛逆性心理。在这个阶段,青少年会逐渐表现出一些叛逆的行为。
由于青少年身心都在发生巨大变化,情绪容易波动,可能会经常与父母、老师等产生冲突,可能会过于追求独立和自由,不愿意受到任何束缚,对于父母的期望和要求也会产生抵触心理,由于自我意识和独立意识的增强,青少年也可能会开始质疑社会规范和价值观,试图寻求自己的身份和独立性。
叛逆期并不是一个固定的年龄范围,每个人的情况都不同。有些青少年可能会在较早的年龄开始表现出叛逆行为,而有些青少年则可能会在较晚的年龄才开始,叛逆行为并不是所有青少年都会出现,因为每个人的成长环境和性格特点都不同。
叛逆期是一个复杂的过程,青少年自己需要注意自己的行为和情绪,学会自我调节和控制,避免做出过激的行为和决策。
1.处于叛逆期的孩子多数脾气十分暴躁,自己也无法控制自己的情绪。根本不听取任何人的意见,在家长提出建议或者意见的时候会觉得父母唠叨并感到不耐烦。
2.对一些事情存在反抗心理,例如老师、父母等让其好好学习的时候,会认为他们在约束自己、限制自己的自由,有时还会对父母和老师等人的做法进行反抗。
3.叛逆期以自我为中心,在叛逆期孩子眼里,自己做什么事都是正确的。也不会考虑别人的感受,只在乎自己。
4.叛逆期有很强烈的虚荣心,别人有的东西我也想有并且追求名牌。对异性关注度会增高,甚至有些女孩子还会化妆、穿成熟且性感的衣服。
5.不喜欢和父母以及成年人在一起,认为成年人不能理解自己的想法,总是和同龄的朋友们一起出去玩耍或者自己宅在家。
一般来说,孩子进入青春期多多少少都会出现叛逆情绪,做出一些叛逆的事情。针对这种情况,家长可以从以下几方面着手,帮孩子渡过这个阶段:
第一,多跟孩子沟通,尽可能做一个倾听者,不要打断孩子,更不要强制孩子做不愿意做的事情,家长太武断往往会加重孩子叛逆的程度;
第二,父母感情好、家庭温暖很重要。要给孩子树立正确的三观,切忌在孩子面前争吵或者猜疑;
第三,多给孩子一份信任、一份鼓励,利索能及的事情可以让他自己拿主意;
第四,多陪伴孩子。尽可能抽时间跟孩子呆在一起,就算什么事情都不做,静静的享受亲子时光也好。
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