1、做初三习题的过程中提高成绩。做习题,其实就是对所学知识的一种运用与感悟,必须重视这个运用与感悟的过程,切记:过程决定结果,一个初三学生如果一味地关注做题的结果,而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的,学生要做到在做习题的过程中提高成绩。
2、辅导初三学生改进学习方法。初三学生以往的学习习惯和学习方法影响和制约着学习的成绩,因此要提高成绩,就必须冷静反思在学习中哪些习惯、哪些方法是有效的,可以继续保持的。
而哪些习惯和方法是有害的,孩子必须克服和改进的,就去进行改正,还有学习上的盲目性、被动性以及由此而派生出来的某些不良习惯和方法,恰恰是导致学习成绩下滑厉害、难以继续提高的重要原因。
3、学会查漏补缺。孩子进入初三后,可以提前买一些综合性的试卷,资料,进行查缺补漏。要要做试卷,做到不会的,就把这个不会的搞懂,去问老师,去问同学。初一初二让你自己弄丢了,初三必须自己挣回来,所以孩子一定要问,不懂就问。
在初三一定要重视复习这一环节,并且在复习的过程中运用一些技巧,这样才能获得更好的复习效果。而且,在复习时,一定要回归课本并重视课本知识的复习。课本上的知识是很重要的,它是一个基础,无论习题也好,试题也罢,再难那也不过是对书本知识的运用与考察,只是多绕了个弯而已。
想要在初三快速提高成绩,就一定要注意在其过程中寻找提高成绩的“点”。也就是对于稍简单一些的知识要注意细心体会,使相应的知识点升华为一种至高的境界与能力。
因为很多初三学生在最后一年复习的时候,都只是跟着老师复习,而并没有根据自己的情况而指定相应的学习计划,那么没有计划和目标,学生就不知道自己更应该重视哪一科。学习成绩自然出现下滑。
初三的复习时间是很宝贵的,学习成绩提高了的学生很多都是因为能够压缩时间,在有限的时间内做更多的事情,而那些成绩下滑的学生则是因为不懂得利用时间。
制定学习计划:初三学生应根据自己的实际情况,制定每天、每周甚至每月的学习计划,确保每个科目都有足够的学习时间。这有助于合理安排时间,提高学习效率。
合理安排时间:初三学生应充分利用碎片时间,如课间休息时间进行小范围的学习活动,以提高学习效率。同时,保持专注,避免做分散注意力的事情,如玩手机或刷微博。
主动学习和勤于思考:初三学生应积极主动地学习,对不懂的问题要及时请教,避免积压问题影响学习效率。在学习过程中,勤于思考,对学过的知识进行反思和总结,形成清晰的知识网络。
多做题和多交流:通过多做初三题来提高解题能力和应变能力,同时和同学多交流学习心得和方法,互相提醒和学习。
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