初二上学期成绩差赶得上来吗

初二孩子成绩差当然还能赶上，首先不管家长还是学生心态上要稳定，现在成绩不理想不代表未来考试差，因此我们先不要着急，孩子学习成绩差，说明是以前的学习方法不对，学习上要想赶上去，就必须改变学习方法。

初二孩子成绩不好还能赶上吗

初二学生成绩不太好，现在开始努力学当然是可以赶得上的，毕竟还有一年多的时间，什么都有可能发生，只要从当下开始努力学习，孩子在中考的时候就一定可以取得一个不让自己失望的成绩。

许多孩子在上初中的时候，由于正处青春期，甚至会出现厌学的情绪，特别是初二的学生，因为既没有中考的压迫感，又没有初一需要适应新环境的压力，许多初二的学生就开始放纵了起来，成绩下降的比较快。而真正会学习的人，会把初二当成一个转折点，好好的在初二突破自己，然后在初三复习时就能轻松很多。

初二是孩子学习成绩的突变期，到了初二下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。个人认为初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。

读初二成绩差怎么赶上来

科学预习

所谓科学预习，就是在巩固旧知识的基础上，积极探索新的知识，发现问题，以便有一个清晰的观念，为新一轮的学习做好准备。预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。预习使学生活跃，只有站在积极位置的人才有可能赢得这场战斗。由此可见，只要把握好预览，我们就抓住了关键的提高。

专心致志听课

在教师的指导下，学生的基本任务是学习知识，发展智力，提高能力。大量的事实表明，在中学阶段，学生的知识和能力大部分通过课堂学习来学习和培养。因此，要提高学习效率，就必须认真对待课堂，学会倾听。

灵活运用每一个知识点

死记硬背并不适合所有科目，比如英语单词你当时记住了，也知道单词的意思，可是一旦将单词放到具体语境中，你就不会了，为什么呢？这是因为单词的意思不止一个，放在不同的文章中，释义也不同，所以还是要能灵活运用知识点，能够随机应变，视题目而定。

重视考后分析

拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩，而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对。然后分析丢分的原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。

初二成绩差如何提高

1.精选辅导书

很多家长总喜欢给孩子买各种辅导书，感觉这样能帮助孩子提高成绩。但事实上，辅导书并不是越多越好。首先，上了初中孩子时间和精力有限，辅导书一定要少而精，辅导书习题一大堆，孩子看着就犯难，让老师推荐一些适合孩子学习程度的辅导书，一本就好。

其次，选择有例题有讲解的辅导书。很多家长还有一种思想，认为题刷得多了自然就会了，其实不然。有例题，有思路，有方法，做起来才会有效果。

2.在理解的基础上强化记忆

很多孩子在考试的时候，会出现这样的情况，看着题目，觉得很熟悉，但就是想不起来具体的知识是什么。这就说明他对知识的熟练程度还不够，仅仅只是知道或熟悉，而没有真正掌握好，所以对知识的学习，要在理解的基础上加强记忆。

3.调整学习状态和方法，提高学习效率

在学习的态度上，既不能过于松散，也要拒绝疲劳战术，因为两种相对比较极端的状态都不利于提高学习效率和效果。最好的状态就是让孩子根据自己的具体情况，制定合理的学习计划。在不同的时间段，完成对自己制定的合理的学习任务。然后，定期重复复习、巩固，不仅提高了学习效率，对知识还能掌握地更牢固。

4.合理制定学习目标

让孩子根据自身学习情况，对课业科目的偏重程度适当调整，学习差的科目多付出一些精力，切合自身情况制定短期目标，达到目标后再制定新的目标，这样既可以确保目标实现，又能提高孩子对学习的成就感。