初一的孩子成绩差了以后,在单元考试、月考或期中期末考试的时候成绩总会垫底,这样就会让孩子失去学习的信心。孩子一旦失去学习的信心,是不可能再继续努力学习的。在这种情况下,家长和老师一定要对初一差生正确分析,让孩子树立起信心。
初一差生课后作业是对所学知识的一种巩固,不管是语文还是数学或者其他学科,除了一些需要记忆的知识点外,做题能帮助记忆,也能增加理解。特别是数学题,适当加强训练量,才能让数学公式、定理等既能记住,又能在做题中得到灵活运用,从而达到融会贯通的效果。
树立信心:对于初一成绩不佳的学生来说,首先重要的是树立信心。初一差生家长和老师应该通过正确的分析和鼓励,帮助学生认识到自己的潜力和进步的空间,从而激发他们继续努力学习的动力。
家校结合:家庭教育和学校教育的有效结合是提高成绩的关键。家长应着重培养初一差生的学习习惯,如专注力,而老师则负责传授知识。双方紧密合作,共同促进学生的学习进步。
变“习得性无助”为“习得性乐观”:学生应避免陷入“习得性无助”的心态,即认为自己无论怎么努力都无法取得进步。相反,应该培养“习得性乐观”,即使在学习上取得微小的进步也应受到鼓励和表扬,以增强初一差生学习的积极性。
分析原因并采取措施:如果学生在初一成绩不佳,重要的是要分析原因,如初一差生学习不用功、偏科现象或学习接受能力差等。针对不同的原因,应采取相应的措施,如加强监督、针对薄弱科目进行辅导或进行额外的练习和复习。
孩子初一成绩差当然可以逆袭了,只要有恒心,初一的基础还是可以通过努力好好夯实夯实的。
初一孩子成绩差,可能是初一差生还没有适应初中的学习模式,我们都知道,一个人不管做什么事情,都要纵观全局、积累经验,总结方法,如果只是一心向前,不注意走过的路和脚下的路,很难成为出色的人。
刚上初一,完全可以通过努力和对的学习方法跟上大家的步伐。只要努力就一定可以,再聪明的孩子不努力也未必会成功。遇到成绩倒数这种问题,家长首先要静下来,如果采用指责批评讲道理的方法,无疑是给孩子增加了心理压力,负重前行更是亚历山大。如果家长都已经乱了分寸,势必导致初一差生无所适从。
1、每天重复一遍前一天知识点
要想把老师讲过的初一差生知识点,保证绝大部分都完全理解掌握,如果仅是在考试前一个月时间里,紧急把所有的笔记、错题本全都过一遍,这样只能保证一部分的短期记忆效果,而如果能够在平时的每一天,都把前一天的知识点,包含课本、笔记、错题本上的内容全部过一遍,既能减少考前的压力,也能在初一平时就把知识点学得更透彻,完成逆袭。
2、节省零碎时间
在上了初一之后,初一差生们除了上课之外,也只有在写作业的时候,会用来接触课本、学习知识,如果想要再多学些知识,只能在晚上多加时间,但是这样一来不仅会让原本的作息时间被打破,而且晚上学习的效果并不十分理想。
所以最好是将白天的零散时间利用起来,无论是上学的路上,还是中午午休前的十几分钟,都可以用来背些单词、语法,这样一来既能多次温习学过的知识,还能减少不必要的时间浪费。
3、梳理一整天的学习内容:依次记录、筛选
初一学习内容比起小学有了质的变化,不仅学习进度加快,而且也不拘泥于简单的背诵,复杂的数学题目以及难理解的文言文阅读,都是让初一差生倍感头疼的内容。所以将每天上课的内容牢牢掌握,是在这一段学习拔得头筹的关键。
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