要让孩子感受到父母对孩子的关心疼爱,叛逆期的孩子在情感上都是脆弱的,只是他们不愿意表露出来。这里说要适度关心孩子,注意适度的问题,过度反而会引起反感。
叛逆期的孩子都有自己的满腔心事,对于他们来说重要的事情,可能在父母眼中看来很幼稚,所以大部分孩子都不愿意与父母交流这些事情。这个时候,做父母的要引导孩子交流沟通,设身处地把孩子的事当做自己的事,感受他们的心情,让他们知道你很重视他所烦恼的事,并没有嘲笑或看不起。
孩子在房间看电视看得正起劲,父母在外面三番四次打断孩子,只为让孩子帮忙做一些类似于递个东西的小事。这样孩子很容易厌烦父母,产生叛逆情绪,使唤孩子可以,为了不让孩子厌烦,可以商量好在孩子娱乐的时候不打断他,但是孩子必须抽出时间给父母帮忙。
1、积极沟通:孩子叛逆期家长需要积极跟孩子进行沟通,了解孩子叛逆的原因,解决矛盾;
2、适当放手:孩子叛逆期家长需要对孩子适当放手,给予孩子选择的权利,让孩子有自主权,让孩子得到一定的磨炼,逐渐形成独立的人格;
3、理解和尊重:孩子叛逆期家长要理解和尊重孩子,与孩子建立一个平等的关系,不要唠叨,不要束缚孩子,理解孩子的逆反心理;
4、注意情绪表达:孩子叛逆期家长在与孩子进行沟通时,需要注意情绪的表达,不要大喊大叫,带有情绪沟通,要心平气和地进行沟通;
5、营造和谐的家庭环境:父母需要营造和谐的家庭环境,不要在孩子面前争吵、抱怨。
叛逆期是每个孩子都会经历的阶段,也是孩子成长的一个重要标志。一般来说,在孩子的成长过程中有三大叛逆期――宝宝叛逆期、儿童叛逆期和青春叛逆期。在这几段时期,孩子的独立意识和自我意识觉醒,常常表现出一些不听话、爱顶嘴等叛逆行为。
由于升学、人际关系等压力的增大,处在青春期的学生心理发生变化,如果没有对其进行适当引导,孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍,尤其在一些非正常的外界因素影响下,往往会激发他们潜意识的反抗,刺激他们对外界采取抗拒行为,形成逆反心理,产生叛逆期。
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬;同时,由于孩子身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激,这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中,一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
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