重庆市南渝中学语文老师李英杰认为,今年语文试题减少了机械性记忆内容,注重思维能力的考查。试题全方位考查了语文核心素养的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个维度,引导学生学活用活语文知识。
作文试题注重情境创设,从学生的真实生活情境出发,让学生面对作文有话可说,有话想说,体现了“真实的生活价值”,意在打通语文学习与生活的关联,体现试题的育人导向。
1.循序渐进。重庆中考语文学习应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。每天,能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,仔细的读几篇文章;一个学期读几本名著,做几本读书笔记,语文水平就会大有长进。
2.熟读精思。就是要根据记忆和理解的辨证关系,把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。
3.自求自得。就是不要为读书而读书,应当把所学的重庆中考语文知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。
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