学会阅读和使用地图:初中地理学习离不开地图,要学会根据知识结构整理地图,通过阅读、使用绘制地图和图表,掌握比较法和综合分析法,理清地理区域的差异性和相关性。
培养地理思维能力:初中地理环境各要素之间相互联系、互为因果,学会找出关键性的因素,并以此为线索,将其他各要素联系起来,正确理解各初中地理要素之间的内在联系。
图文结合,易学好记:初中地理学习应重视地图,利用丰富多彩的插图与文字配合,使教材内容呈现更直观、形象、生动。
依纲据本,掌握初中地理原理、规律:在书上做读书笔记,将知识整理成为主干,构建自己的“思维导图”,将隐性的知识变成显性的、可视的。
利用课本,学会举一反三:寻找同类地理事物的特点和规律,勇于跳出教材的局限,适当拓宽知识面,做到举一反三。
利用总结和归纳课本内容:掌握初中地理学习的规律,利用巧妙的方法记忆知识,如谐音记忆法。
1、学好阅读使用地图
学习初中地理要在学好基础知识的基础上学会阅读使用绘制地图、图表的技能与方法,学会用比较法和综合分析法理清地理区域的差异性和相关性。在日常生活中观察自然和社会地理现象,多动脑去想一想、多动手画一画、做一做。
2、培养初中地理思维能力
培养地理思维能力,是初中地理课程的重要目标,对中学生学好地理非常重要。组成初中地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的,任何地初中理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的,而是由多种因素共同作用造成的。但是,在这诸多的地理因素中,有某一、两个要素起着关键性的作用。
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