初二地理生物差怎么补救 学习方法有哪些

如果初二地理生物差，考不及格的话，就说明你在初一的时候，这个物理和生物就没有学好，所以到了初三的之后，应该多花一些精力放在生物和地理这两个科目的上面，因为这两个科目如果要中考的话，就非常影响将来你中考的时候的总成绩，所以一定要把弱科来提上来，才可以把总体的成绩提到一个新的高度。

初二地理生物差怎么补救

1、学生要根据自身真实情况，进行学习计划的制定，学生先寻找适合自己的学习方式，再将生物、地理知识内容应用在自己的学习方法之中，就能有效改变成绩的分数。学生要摆正自己学习的态度，努力就会有所收获。

2、学生将生物、地理重点知识内容整理，并利用空闲时间，去记忆。学生要知道自己的情况到底是什么，若是基础知识差的话，学生就要根据课本知识，进行系统的了解和学习；若是基础知识良好的话，就将重点知识进行，系统的了解和记忆。

初二地理差怎么补救

1、多看多听，趣味记忆

初二学生在上课前，一定要准备好上课要用的工具。比如图册，可以边学习边圈画，把每个地方的气候地理特点记下来，然后总结。没事的时候就可以翻出来看一看，在上课之前复习一下。学会把不同的事物联系起来，形象记忆，养成自己特有的逻辑记忆。

2、多看一些锻炼逻辑能力的书

虽然地理属于文科，但是很多时候需要我们用到自己的逻辑能力。有时我们在考试时题目可能无法直接的告诉我们问题，需要我们联想，这时也是非常的考验我们的逻辑能力，所以我们如果能够锻炼好自己的逻辑能力对我们也是有着一定的帮助的。

初二生物差怎么补救

1、能力要求上的衔接

初中课标要求学生初步具有生物学实验操作的基本技能，初步学会科学探究的一般方法，初步具有收集信息的能力。而高中则要求学生能够正确使用实验器材，发展科学探究能力，搜集信息并学会鉴别、选择、运用和分享信息。

2、生活中不断学习

其实换位思考下也可以发现，生物中有很多有趣的结论和一些有意思的现象，而且都是跟我们的生活能够联系在一起的。如果把这些利于比较的东西记录下来，记录在自己的生物笔记本上，通过反复记忆背诵，自己自然而然累积和记忆的内容就多起来了。