1、主动预习。预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得初一数学知识的重要手段。
2、拓宽解题思路。初一数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助学生拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
初一学生数学差应该注意将书本上的知识点学透彻,一般数学成绩差的学生基础都不是太好,初一数学的难度虽不像小学那么简单,但是也没有大家想象中的那么难,初一学生将基础知识学透彻,基本上就能取得很好的成绩了。
建议初一学生在记课本上知识点的时候要注意方法技巧,最好不要逼迫孩子死记硬背,毕竟初一数学学科的理科性较强,如果学生不能深刻的理解,就很难在做题的时候做到随机应变。如果学生不知道如何下手,可以先将初一数学书上的内容从头到尾读几遍,相信孩子会在阅读的过程中有很大的收获。
一、找出孩子初一数学成绩差的原因
孩子初一数学成绩不好,首先要找出原因。可能是基础知识不牢固,理解能力较弱,学习态度不端正等。家长和学生要进行深入的思考和分析,找出具体的问题所在。了解孩子初一数学学习的困难点和薄弱环节,才能有针对性地制定补救措施。
二、帮助孩子调整好心态
初一数学不好怎么补救,数学学习是一个渐进的过程,不可能一蹴而就。家长要引导孩子树立正确的学习态度,鼓励他们相信自己的潜力和能力。
告诉孩子初一数学并非天生的天赋,只要付出足够的努力和时间,就一定能够取得进步。鼓励孩子要有耐心,不要因为暂时的困难而气馁,相信自己能够克服困难,取得好成绩。
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