有掌握学习方法。初二的知识相对比较简单,知识面相对窄,掌握起来更容易。初三的试题难度增加,孩子没有系统的深度的思考能力和学习能力。
不会管理时间,学习没有效率。初三繁重的学业,孩子不能很好的分配好孩子的时间,把时间没有利用到极致,学习没有效率。
课程难度增大:初三的课程内容和教学进度相较于初一初二有所提高,这可能导致学生在学习过程中感到吃力和压力增大。
学习方法和效率问题:初三阶段对学习效率和方法有较高的要求,如果学生未能掌握有效的学习技巧和方法,可能会在学习上遇到困难,导致成绩下降。
1、合理规划好初三孩子的时间,争取把时间利用到最大化。碎片化的时间也要充分利用起来,将各个科目按需要分配好学习的时间,做好时间管理。
2、初三学生上课要认真听课,做好课堂笔记,不懂的地方争取在课堂上弄懂,多举手回答老师的问题,多思考。课上没弄懂的,下课后找老师及时弄懂,当天所学的知识尽量在当天消化。
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