合理安排时间:鼓励初三孩子制定学习计划,并按照计划执行,而不是过度依赖开夜车式的学习方式。在课堂上跟随老师的节奏,并在课外安排有意义的任务。
引导科学做题:强调通过初三练习和思考来提高解题能力和知识应用水平,而不仅仅是追求做题的数量。
求助他人:向初三老师和同学寻求帮助,他们可以提供学习指导和经验分享,有助于孩子找到解决问题的方法。
初三下滑其实还是比较正常的,初三各科学习难度增强了,一些孩子在上课能听懂,但是一做题就不会,而且在题目的设计上更突出考查学生的整体思维和运算能力,一些学生头脑中缺乏完整的知识体系,思维整合能力差。
那么在考试时就只会一些基础性的单一性的题目,遇到稍微综合性的题目就不知道从哪入手解题,完全没有思路。这时孩子欠缺的不是学习技巧,而是学习方法,准确的说是学习能力。因为她现在掌握的是零碎的知识点,需要将这些点串成线,需要将知识板块和知识体系组合起来。
1.保持专注:初三学习需要保持清晰的头脑和专注的状态。避免做些会分散注意力的事情,比如玩手机、刷微博等。同时要多休息,避免疲劳影响学习。
2.制定学习计划:制定一份详细的学习计划是必要的,可以包括每天的学习任务和时间安排等。这样可以有效地利用时间,减少浪费,增强学习动力。
3.多做题:初三时期,做题是非常重要的。要多做一些题目,练习思维能力和应变能力,还可以及时发现学习中的不足。
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