在低年级时,学生还喜欢依赖家长、老师,没有独立思维认知。到了初中之后,学生的意识开始逐渐独立,思想能力快速发展,有了独立思考问题的能力。遇到问题时,第一反应不再是问爸妈,而是问自己。处于青春期生长发育阶段的孩子,内心的反抗意识不断增长,对于家长和老师的教导可能会感到厌烦,如果没有处理好和同学、老师或者家长的关系的话很容易产生厌学的情绪。
初二学生要树立忧患意识:认识到初三的重要性,提早开始准备,避免到了初三才后悔莫及。
严格管理时间,科学安排时间:珍惜每一天的学习时间,合理规划学习和生活,确保每一刻都能用在刀刃上。
初二学生要有意培养良好的学习习惯和做题习惯:包括但不限于处理审题与做题的联系,以及处理“会做”与“得分”的关系。
初二成绩不好,大家一定要给自己定一些时间限制、学习时不要一心二用、一定要做好笔记、养成及时复习的习惯、以课本为主,扎实概念和公式、做题后要进行总结、关注几何、物理和英语的学习、每月学习情况及时总结和反思、要学会听课、不要整个晚上都复习同一门功课等。只有做到这些,才能提高学习成绩。
大家一定要进行课前预习,上课认真听课,课后一定认真做作业,适当做课外习题,一定准备一个错题本,把每次考试错的题都抄上去。初二想要提高成绩学习要主动,不懂的内容要及时向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步,如此才能逐步地提高效率。
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