洋务运动开启了教育的近代化。洋务运动是近代一次低层次的学习西方运动,低层次的近代化运动,有其值得肯定的历史进步作用。它开办“新学”加速了封建科举制度的崩溃并奠定了中国近代教育的基础;留洋求学,为中国培养和储备了一定数量的备类人才;办刊译著促进了西学在中国的广泛传播扩大了中国文化在思想层面上的交互融合。
提到洋务派对西学传播的贡献,便不得不提其开办的近代新式学堂,培养翻译人才及从事译书等活动。总之,洋务运动对中国教育的近代化发展起了积极的推动作用。
洋务运动还促使了社会风气和人们观念的变化随着洋务运动的展开,近代工业的产生,商人和商业的社会地位,明显提高,一些官僚和士大夫开始重视工商业,甚至其中一些人还投资工商业。
洋务运动失败的根本原因是具有封建性和依赖性,还有管理具有腐朽性。洋务运动的兴起是为维护封建王权,为维护清朝的封建统治而服务。洋务运动的目的之一是抵御外敌,洋务派创办的近代企业有抵御外敌和“稍分洋人之利”作用,但却不能改变中国半殖民地半封建社会地位。洋务派提倡“中学为体,西学为用”,希望利用先进的技术维护封建统治,改革不触动封建制度。甲午战争,洋务派标榜的“自强”“求富”目标未能实现,洋务运动基本失败。
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以“自强”为旗号,引进西方先进生产技术,创办新式军事工业,训练新式海陆军,建成北洋水师等近代海军。以“求富”为旗号,兴办轮船、铁路、电报、采...
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洋务运动是19世纪60到90年代,清政府洋务派官员以“师夷长技以自强”的口号和“自强”、“求富”的目的,以“中学为体、西学为用”为理论基础在...