2018年定西中考语文试卷真题【word版 可下载】

2018年定西市中考

语文试卷

一、积累与运用(25分}

阅读下面这段文字，完成(1)一(3)题。

中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态，而它的发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特殊是从树木鸟兽方面——一枝梅花，一条附有几片残叶的葡萄藤，一只跳跃的斑豹，猛虎的巨爪，糜鹿的捷足。骏马的劲力，熊罴的丛毛，白鹤的纤细，      ，      ，松枝的纠棱盘结，没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底，形成一种特殊的风格者。中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。它的尖端蜷曲而上绕，还diăn  zhuÌ着疏落的几片残叶，毫无人工的diāo zhuó的痕迹，却是位置再适当没有，中国文人接触了这样的景物，他把这种神韵融会于自己的书法中。他又可以从一棵松树看出美的素质，它的躯于劲挺而枝杈转折下弯，显出一种bù qū bù náo的气派，于是他把这种气派融会于他的书法风格中。

(选自林语堂《人生的盛宴》)

（1）根据拼音将汉字写在下面的田字格中。

（2）给文中加点字注音。

纤细(     )蜷曲（     ）劲挺(      )

（3）根据上下文，在横线处填写恰当的语句。

2.下面文段中划线词语使用不当的一项是

甘肃平凉的崆峒山，集奇险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。峰峦雄峙，危崖耸立，似鬼斧神工;林海浩瀚，烟笼雾锁，如缥缈仙境;高峡平湖，水天一色，有漓江神韵。凝重典雅的八台九宫十二院，四十二座建筑群，七十二处石府洞天，气宇轩昂，底蕴丰厚。

A.奇险灵秀B.水天一色C.凝重典雅D.气宇轩昂

3.下列句子没有语病的一项是

A.随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。

B.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。

C.中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也足全世界最多的国家

D.基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮千。

4.名著阅读

“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏踢他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的纽子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层，太子鲁道尔夫对我脱帽，皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿。毫不同他客气……”

（1）               国(国籍)作家               (人名)痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会。他为此写作了《名人传》。

(2)这段话描写的是贝多芬与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景，由此来看贝多芬对待皇亲国戚的态度是怎样的?

5.下图是一张火车票请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息

6.古诗文默写

(1)春蚕到死丝方尽，                 。(李商隐《无题》)

(2)落红不是无情物，                 。(龚自珍《己亥杂诗》)

(3)                 ，                 。小园香径独徘徊。(晏殊(洗溪沙》)

(4)                 ，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

二、现代文阅读(19分)

(一)阅读下而的文字，完成7-10题。(9分)

细读的妙处

肖复兴

①读书从来有粗细快慢之分。

②读书细的功夫，是阅读的基本功之一。读书要细，这个“细”，说着容易，做起来很难。什么叫细？头发丝这样叫细？还是跟风一样看不见叫细？多读几遍就叫细吗？这么说，还是说不清读书要细的基本东西。不如举例说明。

③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说《鉴赏家》，或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发。

④小说讲述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子，跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事。这个大画家家里一年四季的时令水果，都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉。有一次叶三给画家送水果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花。画家对叶三说：“我刚画完紫藤，你过来看看怎么样。”叶三看了这幅画，说：“画得好。”画家问：“怎么个好法呢？”

⑤这就要说明什么叫细了。我们特别爱说的词是：紫藤开得真是漂亮，开得真是好看，开得真是栩栩如生，开得真是五彩缤纷，开得真是如此灿烂，但是，这不叫好，更不叫细，这叫形容词，或者叫做陈词滥调。我们在最初阅读的时候，恰恰容易注意这些漂亮词语的堆砌，认为用的词儿越多，形容得才能够越生动。恰恰错了。我们还不如这叶三呢。叶三说：“您画的这幅紫藤里有风。”画家一愣，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”叶三跟画家说：“您画的紫藤花是乱的。”

⑥这就叫细。紫藤一树花是乱的，风在穿花而过。读书的时候，要格外注意这样的细微之处，这是作者日常生活的积累。作者在平常的日子里注意观察、捕捉到这样的细微之处，才有可能写得这样细。细，不是只靠灵感或者才华就可以写作出来的，而是日常生活在写作中自然的转换。而对于我们读者来说，在文本阅读中读得仔细，会帮助我们在生活中观察得仔细；同样，在生活中观察得仔细，也会帮助我们在阅读中读得仔细。

⑦又有一次，画家画了一幅画，是传统的题材，耗子上灯台。画完了以后，赶上叶三又送水果来，画家说：“你看看我这幅耗子上灯台怎么样。”叶三看完以后，说：“您画的这只耗子是小耗子。”画家说：“奇怪了，你何以分出来？说说原因。”叶三就说：“您看您这耗子上灯台，它的尾巴绕在灯台上好几圈，说明它顽皮，老耗子哪儿有这个劲头，能够爬到灯台上就不错了，早没有劲头绕了。”

⑧什么叫细？这就叫细。你看见耗子，我也看见耗子，你看见灯台，我也看见灯台了，但是，人家看见了耗子的尾巴在灯台上绕了好几圈，我没有看见，这就有了粗细之分。

⑨又有一次，画家画了一整幅泼墨的墨荷，这是画家最拿手的。他在墨荷旁又画了几个莲蓬。叶三又送水果过来，画家问他画得怎么样。画家也跟小孩一样，等着表扬呢，因为叶三是他的知音呀，但是这次叶三没表扬，他对画家说：“您呀，这次画错了。”画家说：“我画了一辈子墨荷都是这么画的，还没有人说我错。你说我错，我错在哪儿？”叶三说：“我们农村有一句谚语：红花莲子白花藕，您画的这个是白荷，白莲花，还结着莲子，这就不对了，应该是开红花才对呀。”画家心下佩服，他想，叶三一年四季在田间地头与农作物打交道，人家的农业生活知识比自己来得真切！画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。

⑩细，还在于生活的积累。没有生活知识的积累，只凭漂亮的词语是写不好文章的。叶三告诉了画家，缺乏生活知识，即使画得再细致入微，却可能是错误的，是南辕北辙的。知识是文章写作时的底气和依托。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，说的就是这个道理。文字表面的细的背后，是知识的积累。这种知识，靠书本的学习，也靠生活的实践。

⑪细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活之中能够细腻而温柔。

（选自《中国纪检监察报》2017年10月28日，有删改）

7．用简洁的语言概括叶三与大画家交往的三个片段。

8．从本文看，“细读的妙处”是什么?

9．本文第②段连用四个问句有什么作用？（3分）

10．下面句子中的加点词语，分别表现了画家怎样的心理？（3分）

画家一愣，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”

画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。

(二)阅读下面的文字，完成11-13题。(10分)

古代的私塾教育

①前不久， 美国总统特朗普访华， 他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝 拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文 有板有眼地背诵“人之初，性本善。性相近，习相远……” ，不由得感慨中华文化影响深远。 在中国古代， 《三字经》 《百家姓》 《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通 过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力， 为之后通过科举考试、 晋升仕途奠定了基础。

②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、 宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。 与私塾 相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾 教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。

③在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要·崇儒》记载， 宋代小学的要求是： “小学生八岁能诵一大经，日书字二百” ； “十岁加一大经、字一百” ； “十 二岁以上，又加一大经、字二百” 。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师 会逐日测试学生的学习，这叫“日考” ；另外还有“月考” “季考”等。名目繁多，花样翻新， 看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载： “朔望日考试，分等 第，行赏罚。 ”每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。

④现代的中小学经常分“特优班” “重点班” “普通班” ，其实这种区分古已有之。如宋 徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法” ，班级分为“外舍” “内舍” “上舍” 三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看来从古至今， 学校都是一个竞争激烈的地方。

⑤古代私塾盛行体罚。东汉王充在《论衡·自纪篇》中称： “书馆小僮百人以上皆以过 失袒谪，或以书丑得鞭。 ”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼·乡 校》中规定： “无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如 前，仍罚其父兄。 ”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长 委员会。明代官员叶春及在惠安办学时即如此，其《石洞集·惠安政书》中这样记载： “轮 笃实老成者二人，平旦生左右塾，以序出入。 ”

⑥古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬 善簿” “改过簿” “记过格” ，好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功 过簿”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一 事就是填“记过格” ，上列数百种日常行为，有“微过” “隐过” “显过” “大过” “丛过” “成 过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身” 。

⑦看来在古代私垫当一名合格的小学生也没那么简单。 要背经史子集， 还要懂得仁义礼 智信。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” ，的确是亘古不变的道理。

（选自《青年文摘》 ，有删改）

11．文章③-⑥段从哪几个方面介绍了私塾教育？

12．本文主要运用了哪两种说明方法？各找一例，并分析其作用。

13．“下列说法与原文意思不相符的一项是

A．在古代，诵读《三字经》 《百家姓》 《千字文》等启蒙读物，可以培养孩子最基本的 读写能力，为日后发展奠定基础。

B．私塾有民办的，也有官办的。私塾教育崇尚德育之治、大众化授课模式，为我国教 育发展做出了独特的贡献。

C．宋代的班级分为“外舍” “内舍” “上舍”三种，相当于现代的“普通班” “重点班” “特优班” 。

D．古代私塾不仅注重读书、写字、习经史、学六艺，还很注重德育，对学生日常行为 的考查比较严格。

三、古诗文阅读（18分）

（一）阅读《桃花源记》，完成 14-16题。（7分）

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往， 寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

14．本文有“意同字不同”和“字同意不同”的现象。请依照示例，任选一种现象，从文中 举例并解释。

示例：

意同字不同：“缘溪行”的“缘”和“便扶向路”的“扶” ，都有“沿、顺着”的意思。

字同意不同：“忘路之远近”“闻之，欣然规往”中的“之”，前者是助词“的”；后者是代词，代“发现桃花源一事”。

15．用现代汉语翻译句子。

率妻子邑人来此绝境。

16．从本文看，作者追求怎样的社会理想？

（二）阅读下面文字，完成17-19题。（6 分）

欧阳晔治鄂州，民有争舟相殴至死者，狱久不决。晔自临其狱，出囚坐庭中，出其桎梏 而饮食。讫，悉劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。公曰杀人者汝也！囚不知所以， 曰： “吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！ ”囚涕泣服 罪。

（出自冯梦龙《智囊全集·察智部》 ）

17．解释加点词语

(1)欧阳晔治鄂州 (2)狱久不决

18．下列各组中加点词意思相同的一项是

A.独留一人于庭/负者歌于途

B.出其桎梏而饮食/出淤泥而不染．

C.自临其狱/其如土石何

D.皆以右手持匕/不以物喜

19．给下面句子划分朗读节奏，划两处。

公曰杀人者汝也！

（三）阅读下面这首唐诗，完成 20-21题。 （5 分）

公子行

孟宾于

锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。

不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。

20．本诗描述的是：富家公子身穿“        ”，骑着“骄骢”，天渐明时就到野外“        ”， 结果“        ”。

21．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

四、综合性学习(8 分）

22．随着社会的发展.“锐词”层出不穷。班级开展“走近‘锐词”’综合性学习活动，请你参加。

(l)以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。根据材料，说说什么是“锐词”。

【材料一】

锐词：乡村振兴战略 2018 年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡 村振兴战略的意见》发布， 《意见》按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活 富裕的总要求，对统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 和党的建设做出全面部署。

【材料二】

锐词：四海八荒体 随着电视剧《三生三世十里桃花》播出而出现的网络流行文体，句式特点为：句中要带有“四海八荒”几个字。如“四海八荒中最美的上神” “四 海八荒谁敢惹帝君” “四海八荒中谁比得了太子夜华”等等。比如你想称赞一个姑娘美，只 会说倾国倾城就落伍了，要说“四海八荒第一绝色” 。

【材料三】

近年来的一些锐词： 一带一路 人工智能 共享单车 无人超市 两免一补 厕所革命 二次元 电竞

(2)根据下面材料，提炼出一个“锐词”。

【材料四】

在2017年底结束的利比里亚总统大选中， 51 岁的前 AC 米兰传奇球星乔治· 维 阿，成为利比里亚新总统。维阿从小就展露出足球天赋，逐渐成长为世界级球星。 也曾囊括世界足球先生、欧洲足球先生以及非洲足球先生的称号，如今则以首位“球星 总统”的荣誉再次创造历史。

（3）就“‘锐词’要不要收入《现代汉语词典》”，班上展开辩论。反方同学认为：不必收入，因为社会发展很快，“锐词”很快就会过时。如果你是正方同学，你将怎样反驳？

五、作文（50 分）

23．从下面两个题目中任选一题，完成作文。

(1)以“唱给           的赞歌”为题目作文。

要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外），不少于 600 字；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰，卷面整洁。

(2)阅读下面材料，按要求作文。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。—陶渊明

苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。——胡居仁

要求：①依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外） ，不少于 600 字；②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；③字迹清晰，卷面整洁。