1、要想自己的成绩能够有所好转,就要清楚的认识到自己的薄弱点。找到相对来说对自己比较困难的知识点,对症下手,找出相应知识点的基本例题,认真学习该知识点的应用方法与解题套路。学习时不要着急,知识点也要一个一个去攻克,对于难度比较大的,例如函数和圆锥曲线等,可以分多次解决,千万不能急躁。
2、要把重心放到课本的基础内容上。本来初中的基础就不好,到了高中如果还一味的追求难题的答题率是非常不现实的。所以在高一学习时,要重点学习课本的基础知识,各种定义、性质是必须要记熟练的,还有课本的各种例题和课后题,需要特别注意。它们都是相应知识点的最基本的考查套路,要深入研究这些题目,尽量掌握他们的解题方法。
3、学会提前预习,提高学习效率。数学基础本来就不好,高中接受知识肯定也会比较慢,如果再不提前预习,课堂上肯定会跟不上老师的节奏。预习时,最好能扎下心去,能够对知识有自己的一个理解和思路,哪里不懂标注出来,上课时根据标注内容重点听老师讲,做好相应的笔记。这样才能把各种知识掌握到位,学习效率才会更高。
1、知新温故
众所周知,理科是环环相扣的,没有基础理论知识,就不可能有后期的拓展延伸。作为高考必考的三大学科之一,数学的地位不言而喻。
所以从进入高一开始,对于初中基础薄弱的学生来说,就要一边接受新课知识,一边把能与新课联系起来的旧知识弥补起来,用新课来带动对于从前未掌握的旧知识的梳理与巩固。温故可以知新,知新也可以温故。
2、有意识的做难题,摆脱对答案的依赖
孩子在有条件的情况下,要有意识的上难度,做难题,一方面是为了应付考试中的压轴题,另一方面也是只有通过做难题拉长思维链、提高思维难度,培养意志品质,才能适应高中的数学学习。在此过程中,孩子要尽量克服自己看答案的冲动。
3、要有信心
初中数学没学好不代表高中成绩就不好,只要孩子愿意去努力,逆袭的也就可能是你。在高中阶段,孩子要一步一个脚印,要争取比别人付出更多努力,让自己的成绩有一定突破。不要因为成绩不好就放弃自我,只有自信,对自己严格要求,学习应该会不断取得进步,成功的大门会向你敞开。
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