活动目标:
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备:
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和妈妈一起制作鲜花。
活动时间:
20__年9月10日上午
活动过程:
1、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
第一节活动课
用老师本领大引出主题。
2、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的.老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位, 特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日
第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师:
(1) 爱要大声说出来
(2) 大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
一、活动目的:
在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。
二、活动主题:
浓浓尊师意,款款爱生情
三、活动时间:
9月10日
四、活动安排
1、9月10日(教师节)的清晨,学校领导带领全体大队委员及优秀少先队员,整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,校领导带领队员们为老师献上节日的礼物,队员们齐行队礼,齐说一声“老师节日快乐”祝福的话。
2、学校大门口,布置好展板,上书“老师,我想对您说”等字。请同学们采用自己喜欢的方式表达对老师的节日祝福,于9月10日早晨上学时贴到学校大门口展板上。(例如:高年级同学可将对老师要说的话写在纸上叠成纸鹤、纸船、花朵或幸运星、贺卡等形式;低年级同学可采用平面书签的形式展现“对老师想说的话”)
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