建议各位家长根据孩子实际情况来决定,对于学习能力强,主动性高的孩子,补课并没有太大效果,反之,如果孩子的成绩一般,学习主动性不强,那还是建议补课。首先说明一点,补课是会起到一定的作用,但是效果如何就要看学生自己,不能一概而论。
1、合理安排学习和休息时间,把要求背诵的内容,整理的有条理,规划出需要背诵内容和完成的时间。有些特别强调的内容写在卡片上,灵活机动的时间里完成。安排休息的时间,需要用来休息决不能占用,要增加睡眠的时间,有充足的睡眠才能有率的学习。
2、主次分明,把握重点学科,数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。
3、温故而知新,建立目录是每一章的目录,而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存,以澄清每一章在整本书中的位置,解决多章知识点的综合应用问题。
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